Қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

6. Уйига кетишга шошилаѐтган ўқувчини, ўқитувчи ѐки синф сардори 
уни дарсдан кейин қолиб берилган топшириқларни аниқ ва тўлиқ 
бажариб кетишга таклиф қилган вазиятида: 
а) тез рози бўлади; 
б) эътироз билдиради; 
в) ҳеч бир гап ѐки сўз демасдан қолади; 
г) ўзини йўқотиб қўяди; 
7. Нотаниш (жойларда) ҳолларда: 
 

---

153 
а) зудлик билан фаол равишда, осонлик билан ва тезда ўзи учун зарур бўлган 
маълумотларни олишга эришади ва тезда қарор қабул қилади; 
б) ўз фаоллигини ўзи учун зарур бўлмаган нарса ѐки ходисага қаратмаганлиги 
туфайли, у ўзи учун зарур бўлган маълумотларни олишга эришолмайди, лекин 
тез қарор қабул қилади; 
в) атрофида бўлаѐтган воқеа ѐки ходисаларга тинч ва хотиржамгина диққатини 
жалб қилади, қарор қабул қилишга шошилмайди; 
г) бўлаѐтган воқеа ѐки ходисалар билан ўзига бўлган ишончсизлик ва 
тортинчоқлик билан танишади, қарор қилишга шошилмайди; 
ТЕСТ НАТИЖАСИГА ШАРҲ: 
Гап бошида турган ҳарф шу темперамент турига киради: 
А-САНГВИНИК; 
Б-ХОЛЕРИК; 
В-ФЛЕГМАТИК; 
Г-МЕЛАНХОЛИК; 
НАТИЖАЛАРНИ РАСМИЙЛАШТИРИШНИНГ НАМУНАВИЙ 
ВАРИАНТИ 1-ЖАДВАЛ 
вазият 
ТЕМПЕРАМЕНТ а 
Б 
в 
г 
1 
 

 
 
 
 
2 
 
 
 

 
 
3 
 
 

 
 
 
4 
 
 

 
 
 
5 
 
 
