Ajiniyoz nomidagi nukus davlat

Tadqiqot obyekti. 
Oliy ta’lim muassasalarining nomatematik yunalishlarida bakalavriat 
talabalarini o’qitishda kompetenciyaga asoslangan yondashuvni qo’llash va 
foydalanishning samaradorligini o’rganish 
Dissertatsiyaning yangiligi. 
Bu ish metodik xarakterga ega. jahon 
tajribalardan foydalanib, Respublika Oliy ta’lim muassasalarining nomatematik 
yunalishlarida bakalavriat talabalarini o’qitishda kompetenciyaga asoslangan 
yondashuvni qo’llash. 
Tadqiqot mavzusi bo’yicha adabiyotlarni sharhlash. 
Ta’limda 
informatsion-kommunikatsion texnologiyalarini kiritish va uning natijadorligini 
oshirishning pedagogik shart-sharoitlarini, elektron ta’limni rivojlantirish, elektron 
informatsion-ta’lim resurslari va dasturiy qobiqlarini yaratish va qo’llash 
imkoniyatiga ega mamlakatimiz va chet el olimlari A.Abduqodirov, A.Abdullayev, 
M.Baltayeva, V.Vergasov, P.Galperin, V.Hamidov, S.Godnik, M.Atamirzayev, 
N.Muslimov, 
B.Rahimov, 
M.Salayeva, 
N.Sadıqova, 
D,Tólegenova, 
M.Quyashiyev, Sh. Sharıpov, B.B.Prenov va boshqalar mehnatlari o’rganildi. 
Tadqiqotda qo’llanilgan usullarning tavsifi. 
Ish metodik xarakterga ega 
bolganligi sababli metodik tadqiqotlarda qo’llaniladigan usullardan foydalanildi 
(induktsiya, deduktsiya, umumiylashtirish va h.k.) 
Tadqiqot natijalarining naariy va amaliy ahamiyati.
Ish borasida 
o’rganilgan va sistemalashtirilgan ma’lumotlar bazasi hosil bo’ladi va ulardan 
o’qish protsesida foydalanish imkoniyati yaratildi. 

---

Ish tuzilishining tavsifi.
Dissertatsiya ishi kirish bo’limidan, paragraflarga 
ajiratilgan uch bobdan, xulosa bo’limidan, adabiyotlar tizimidan turadi. Ishning 
asosiy mazmuni 2 maqolalarda joriy qilingan.

---