Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti «Boshlang’ich ta`lim» fakul`teti

Dustga bulgan munosabat kaysi davrda yakkol kurinadi?

A. Kichik maktab yoshi davrida
V. Uspirilik
S.Ilk bolalik.
D. Uspirinlik va kichik maktab yoshi

15. 
    Tarbiyasi qiyin bolalar qonun buzishiga qarab nechaga bulinadi?
    

A. qga , qonun buzuvchi, ug`ri, darsdan qochuvchi
V. 2ga, jinoiy qonun buzuvchi, tatib buzar.
S. 4ga ug`ri, tartib buzar, evuz, qonun buzar
D. Ug`rilik kiluvchi

15. 
    Tarbiyasi qiyin bolalarni urganishda qanday usullardan foydalanadi?
    

A. Uyin, qurqitish, kaltaklash,
V. Maktash, uynatish, ertak aytish
S. Kino, yuridik yul, ishontirish., maktash, buysundirish, kurkitish, rejalashtirligan iin xolatlari yaratish.
D. Dvarsni yaxshi utish, yomon vokealarni aytish, maqtash.


36.Tarbiyasi qiyin uspirinlarning ish- xarakatini yaxshilash uchun qanday sezgilarni rivojlantirish kerak ?
A. Javobgarchilik, uylash, muxabbat,
V. Vatanga sodiqlik, bilimdonlik,
S. Aqliy mexnat, bush vaqtni bekor utkazmaslik
D. Javobgarchilik, ishonch, kungli tozalik


37. Uspirinlik davri qanday xususiyatlari bilan boshqa yosh davrlardan ajralib turadi?
A. Kuch g`ayrati, kaxramonligi, atrof-muxit, jamiyat va tabiyat xodisalariga romantik munosabatda bulishi
V. Uqish, kasb tanlash, etukikka erishish
S. Ta`lim tarbiya, uyalish, uylashning rivojlanishi
D. Javobgarchilikli bulish,


38. Ilk uspirinlik davrida uzini- uzi anglashga bog`liq xususiyatlar qaysi tamoni bilan boshqa davrlardan ajralib turadi?
A. Kuchli va xolsiz kasblarni egallashga kirishish
V. Kuchli va xolsiz yutuq va kamchiliklarini aniq baxolash
S. Kattalar bilan teng xuquqli munosabat kili
D. Muxabbati kuchli, uzining menligini yuqoriga kutaradi.