Ахмедова л. Т., Лагай е. А. Современные технологии



Download 7,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet111/175
Sana29.05.2022
Hajmi7,63 Mb.
#616594
TuriУчебник
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   175
Bog'liq
Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. – Т. 2016

модульную технологию,
предоставляющую большие возможности для развития ученика 
как субъекта учебной деятельности за счёт планомерной 
деятельности, самообразования, самообучения.
Модульное обучение -
это чётко выстроенная технология, 
основанная на принципе сознательности (осознается программа 
и 
собственная 
траектория 
учения), 
характеризующаяся 
замкнутым типом управления благодаря модульной программе 
и модулям [32].
Модуль
- это относительно самостоятельная часть какой- 
нибудь системы, несущая определённую функциональную 
нагрузку.
Обучающий модуль
- это логически завершенная форма 
части содержания учебной дисциплины, включающая в себя 
познавательные 
и 
профессиональные 
аспекты, 
усвоение 
которых должно быть завершено соответствующей формой 
контроля знаний, умений и навыков, сформированных в 
результате овладения обучающимся данным модулем. Задача 
познавательной части (информационной) 
- формирование 
теоретических знаний, функции учебно-профессиональной 
(деятельностной) части модуля - формирование профессио­
нальных умений и навыков на основе приобретённых знаний. 
Технология предполагает постепенный и смыслообразующий
185


переход от одного вида деятельности (получения теоретических 
знаний) к другой (получение профессиональных навыков и 
умений). Средствами реализации такого перехода служат актив­
ные методы обучения: проблемные лекции, деловые и ролевые 
игры, ситуационные задачи, лекции-дискуссии, разработка 
паспорта рабочего места и т. д.
В качестве информационных модулей могут быть взяты как 
целые дисциплины, так и некоторые их разделы, спецкурсы, 
факультативы. Деятельностным модулем могут быть лабора­
торные работы, спецпрактикумы, педагогическая практика, 
курсовые и дипломные работы.
Модульное обучение базируется на деятельностном под­
ходе: только то учебное содержание осознано и прочно усваива­
ется учеником, которое становится предметом его активных 
действий. 
Модульное 
обучение 
опирается 
на 
теорию 
развивающего обучения, основы которой были заложены Л.С. 
Выготским. Реализация этой теории требует, чтобы ученик 
учился постоянно в зоне своего ближайшего развития. В 
модульном обучении это достигается путем дифференциации 
содержания и дозы помощи ученику, организации учебной 
деятельности в разных формах: индивидуальной, парной, 
групповой, в парах сменного состава.

Download 7,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   175




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish