Ахмедова л. Т., Лагай е. А. Современные технологии


Рецензенты: Андриянова В.И. -



Download 7,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/175
Sana29.05.2022
Hajmi7,63 Mb.
#616594
TuriУчебник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   175
Bog'liq
Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. – Т. 2016

Рецензенты:
Андриянова В.И. -
доктор педагогических наук, профессор 
УзНИИПН;
Кулмаматов 
Д.С. -
доктор 
филологических 
наук, 
профессор УзГУМЯ;
Нормуратова В.И. 
- кандидат педагогических наук, доцент
ISBN 978-9943-11-360-2
УДК: 004:65.01(075)
ББК 81.2Рус-923
УзГУМЯ.
© Изд-во «Fan va texnologiya», 2016.


ВВЕДЕНИЕ
Учитель
-
это благородная личность, призвание
которой
-
нести доброт у и знания, пробуждать в
ю ных сердцах чувство гуманизма, учить настоящей
науке жизни.
И. А. Каримов
Первый Президент Республики Узбекистан И.А.Каримов, 
выступая на открытии международной конференции «Подго­
товка образованного и интеллектуально развитого поколения 
как важнейшее условие устойчивого развития и модернизации 
страны», подчеркнул: «Сегодня нет необходимости доказывать, 
что XXI век, по общему признанию, становится веком глоба­
лизации 
и стирания 
границ, 
информационно-коммуника- 
ционных технологий и Интернета, веком всё более растущей 
конкуренции на мировом пространстве и мировом рынке. В этих 
условиях о себе может заявить то государство, у которого в 
числе основных приоритетов всегда остается рост инвестиций и 
вложении и человеческий капитал, подготовка образованного и 
интеллектуально развитого поколения, являющегося в совре­
менном мире важнейшей ценностью и решающей силой в 
достижении целей демократического развития, модернизации и 
обновления» [3].
Современному обществу нужны образованные, нравствен­
ные, предприимчивые люди, способные самостоятельно при­
нимать ответственные решения в ситуации выбора, быть 
мобильными, динамичными, конструктивными специалистами, 
обладать развитым чувством ответственности за судьбу страны. 
II сфере образования и воспитания в целом заключается могучая 
num. развитие которой является решающим фактором буду­
щий» нашей Родины.
>
1
о значит, что сегодня в качестве ключевого выступает 
нитмичше, что сформировать мыслящего, творческого, актив- 
шип 
1
дорового человека может только творческая, мыслящая, 
i \ мншши школа. В этих условиях для педагогической науки


важнейшим направлением деятельности становится коренное 
обновление педагогического инструментария, другими словами, 
технологий обучения и воспитания.
Для современного образования во всем мире значимой 
является тенденция к усилению ориентации на субъективный 
опыт обучающегося, развитие творчества в сочетании с 
ответственностью за результат своих действий. Иначе говоря, 
тенденции развития образовательных систем сегодня связаны, 
прежде всего, с гуманизацией образования, способствующей 
формированию субъектности в широком смысле слова - в 
познании, общении, деятельности.
Главной целью современного образовательного процесса 
является развитие социально значимых качеств учащихся в 
процессе воспитания и обучения: развитие интеллектуальных и 
творческих способностей учащихся, нравственных ценностей. 
Стержнем 
формирования 
личности 
обучаемых 
является 
духовность, чем обусловливается приоритетность гармоничного 
воспитания школьника перед различными видами его обучения. 
Высокая духовность - фу ндамент будущего.
Достижению этой цели способствует построение учебного 
процесса, ориентированного на личность учащегося с учётом его 
индивидуальных особенностей и способностей. В центре 
учебного процесса - ученик, его познавательная и творческая 
деятельность. В связи с этим нужно не только обновить содер­
жание и технологии образования, но прежде всего, подготовить 
учителя, способного решать эти сложные социально-педа­
гогические задачи.
Новые условия существования образовательной среды, 
обновление содержания образования, инновационных форм и 
методов обучения, всё возрастающие требования к качеству 
знаний, усложнение форм организации урока - всё это требует 
повышения профессиональной компетентности и формирования 
готовности будущего учителя к выполнению профессиональной 
деятельности.
В условиях реализации Национальной программы по подго­
товке кадров невозможно представить себе учебный процесс без 
использования 
современных 
педагогических 
технологий,
4


которые являются необходимым условием интеллектуального, 
торческого и нравственного развития обучающихся.
Сегодня технологий достаточно много и будущему учителю 
необходимо знать принципы использования данных технологий, 
чтобы иметь возможность выбирать те, которые соответствуют 
особенностям его мировоззрения и опыту работы. В каждой 
конкретной ситуации перед преподавателем стоит проблема: как 
обеспечить оптимальность и эффективность решения обу­
чающей задачи. И 
необходим о 
уметь выбрать именно ту 
технологию обучения, 
которая 
в определенной ситуации будет 
наиболее целесообразна, и, главное, - действенна в работе с 
конкретным учеником.
Имег' :о эту цель - формирование у студентов методических 
знаний, мнений и навыков по использованию в процессе препо­
давания */, сского языка и литературы современных технологий 
обучения - преследует рассматриваемый учебник.
Главная задача учебника «Современные технологии пре­
подавания русского языка и литературы» - вооружение будущих 
учителей-словесников методологическими основами и форми­
рование у них необходимой базы последующей научно-иссле­
довательской работы в аспекте использования современных 
педагогических и информационных технологий в практике 
преподавания русского языка и литературы.
Согласно учебной программе и планированию теоретичес­
кий материал учебника знакомит студентов с основами совре­
менных технологий обучения русскому языку и литературе, 
необходимыми для творческого преподавания, подготовки 
будущего учителя к профессиональной деятельности.
Помимо теории учебник содержит значительный практи­
ческий материал: вопросы и задания, разработки и фрагменты 
уроков, кейс-задания, направленные на актуализацию теоре­
тических сведений и возможность применения их на практике, 
активизацию творческой деятельности студентов.
Определенное место может занять данный учебник и в си­
стеме специально организованной самостоятельной работы 
студентов. Самостоятельному выполнению предлагаемых в 
учебнике заданий должно помочь изучение соответствующей


учебной и методической литературы, предлагаемой авторами, а 
также выполнение тестов, позволяющих оценить прочность 
усвоения и понимания студентами теоретического материала.
Авторы учебника не ставили целью охватить весь спектр 
вопросов использования современных педагогических техно­
логий, а представили наиболее актуальные из них, являющиеся 
обобщением мирового опыта, нашедшие отражение в совре­
менном учебно-воспитательном процессе.



Download 7,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   175




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish