Ахборот-коммуникация технологиялари XXI асрнинг глобаллашуви жараёнларига манфаат келтирувчи барча соҳалар каби жисмоний тарбия ва спорт фаолиятига ҳам кенг миқёсда чуқур сингиб бормокда

жадвал

Уқувчи-спортчидаги ҳодиса (ситуация) муаммо тузилмаси

Муаммо	Сабаблари	Унингечими
Сакрашда жароҳатланди	тайёргарлик (разминка) ёмон қилди; йўлакча супурилмаган; йўлак жуда қаттиқ; мураббий профи эмас; жисмоний тайёр эмас; бошқалар чалғитди; оёқ кийими эски, лойиқ эмас; ҳаво салқин эди.	кўникмани кучайтириш, малака ҳосил қилиш; биринчи (тиббий) оддий ёрдам; муз қўйиш, шифокорга жўнатиш. Жароҳат тури: чўзилиш (растижение); суяк синиши; лат ейиш, эзилиш ҳолатлар юз берган бўлиши мумкин.

Мазкур ситуация усули тузилмасини п.ф.н., профессор К.Т.Шакиржанова ўз фаолиятида синаб, бу соҳадаги сабаб ҳамда ечимларни амалда қўллаган, буни ёш мутахассисларга (бошқа спорт турлари мураббийлари, айниқса жисмоний тарбия ўқитувчиларига) ҳам тавсия этган.

Узбекистан шароитида замонавий таълим усулларида ахборот технологияларидан самарали фойдаланишда инновацион-педагогик маҳоратлар (технологиялар)чуқур сингиб бориши ва жадаллик билан барча фанларни ўқитишда қўлланилиши жисмоний тарбия таълимида ҳам ўз ифодасини топмокда (2-чизма).

2. 
   чизма