Active Skills for Reading 3

Pioneers of Flight 145 

---

Real Life Skill 
Dictionary Usage: 
Identifying Parts of 
Speech 
When you learn new 
words in English, it is 
also helpful to learn 
their parts of speech 
�o that you understand 
how to use them in 
sentences. You can 
-
use your dictionary 
to learn a word's part 
of speech, as well as 
related word forms 
(e.g., stress, stressed, 
stressful). 
A 
Below are some
-
bf the parts of speech that appear in dictionaries. Work 
with a partner to complete the chart. 
Part of 
Description 
Example 
Speech 
noun (n.) 
person, place, or thing 
Tom has a lot of 
stress 
in his 
life. 
verb (v.) 
Jessica 
studies 
Spanish. 
adjective 
(adj.) 
Fumiko had a 
stressful 
day. 
She felt 
stressed. 
adverb 
(adv.) 
He read the paper 
carefully. 
phrasal verb 
Hiromi 
handed in 
her paper. 
(phr. v.) 
conjunction 
(conj.) 
joins two or more words, 
Where are my hat 
and 
coat? 
sentences, or ideas 
preposition 
(prep.) 
describes time and 
The cup is 
on 
the table. 
location; makes a 
Your name is 
after 
mine on 
comparison between 
the list. 
things 
B 
Read the following sentences. For each italicized word or phrase, write 
the correct part of speech from 
A
. You may use a dictionary to help you. 
1 I can't 
keep up with 
my work this week. 
2 Mark has a 
spontaneous 
sense of humor. 
3 There hasn't been a war here for six 
decades. 
4 Hotel prices are cheaper 
during 
the off-season. 
5 Maria is searching 
frantically 
for her lost keys. 
6 The couple 
adopted 
a child with no parents. 
7 One drop of water in the desert is 
insignificant. 
8 My friends 
made fun of 
my terrible haircut. 
9 I resemble my mother, 
but 
I don't look 
like my father at all. 
10 Meteorologists 
are speculating 
about where 
the storm will hit. 
What do you think? 
1 Why do you think humar,s are so fascinated with the idea of flight? 
2 In what ways do you think air travel will change in the future? 
3 Are there any pioneers in other fields that you admire? Give your reasons. 
146 
UNIT 8 
Chapter 2 

---

The Changing Family 
Getting Ready 
Discuss the following questions with a partner. 
1 Match these terms with the photos above. What does each term mean? 
a extended family b childfree couple c nuclear family d single-parent family 
2 
Is it common in your country for several generations of a family to live together in 
the same home? Why, or why not? 
3 Are people in your country having more or fewer children these days? Why? 
147 

---

UNIT 9 
Before You Read 
Family Options 
Reading Skill 
Recognizing Facts and 
Opinions 
A fact is something 
that can be proven 
true. An opinion 
is what the writer 
believes to be true. 
This is usually 
signaled by 
in my 
opinion, believe, think, 
might, may, probably, 
should, 
etc. Knowing 
the difference 
between facts and 
opinions is important 
when doing any kind 
of research. 
148 
UNIT 9 
Chapter 1 
CHAPTER 1-
Is an Only Child a Lonely 
Child? 
A 
Read the following sentences. Check (.!) whether you agree (A) or 
disagree (D). 
, 
1 
Children should grow up close to their grandparents. 
2 
It is too expensive to raise children nowadays. 
3 
A married couple should have children. 
4 
It is better to grow up with many brothers and sisters. 
5 
A single parent family is not good for the child. 
6 
Mothers are better at caring for children than fathers. 
7 
It is possible for a family to be too big. 
The pressures of modern life are making families 
\.. 
smaller. 
B 
Discuss your answers with a partner. 
A 
D' 
'' 
A 
Scan the passage on the next page for the following information. Check 
(.!) whether each statement is a fact (F) or an opinion (0). 
, 
F 
1 
An only child does not have brothers or sisters to
play with. 
2 
An only child gets lonely when the parents are 
working. 
3 
An only child doesn't learn to negotiate with others. 
4 
The number of one-child families is increasing in 
Asia.