Abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot

 
 
5-ma`ruza mavzusi
:
Ayiruv tizimining fiziologiyasi. Buyraklar funkstiyalari. 
Buyraklarning gomeostatik vazifasi
Ma`ruza mashg’ulotining o`qitish texnologiyasi 
Vaqti – 2 soat 
Talabalar soni: 36 - 70 nafar 
O`quv 
mashg’ulotining 
shakli 
Kirish, vizual ma`ruza 
Ma`ruza mashg’ulotining 
rejasi 
Organizmda ayirish jarayonlari, gomeostazni saqlashda 
ularningishtiroki. 
Gomeostazni 
saqlashda 
buyrakning 
fiziologik 
axamiyati. 
O`quv mashg’ulotining maqsadi:Teri,o’pka, hazm qilish traktiningayiruv funktsiyasiga 
xarakteristika berish. Buyrakni ayiruv, funk tsiyalarini urganish. Buyrakdagi fil’tratsiya, reab 
sorbtsiya, sekretsiya mexanizmlarini izoxlanib berish. So`lakni ayiruv funktsiyalariga 
xarakteristika berish.
Pedagogik vazifalar.: Talaba ma`ruzani eshitganidan keyin bilishi kerak: 
Organizmdan almashinuv maxsulotlarini ekstrorenal yo`llari orqali ajralish haqida 
tasavvurga ega bo`lishi.Siydik hosil bo`lish va ajralish jarayonlarini o`zlashtirishni.
Buyrakda siydik hosil bo`lish va ajratish mehanizmlarni boshqarilishini
qitish uslubi va texnikasi 
Vizual ma`ruza, bayon qilish, kurgazmali. 
O`qitish vositalari 
Ma`ruzalar matni, proektor, tarqatma materiallar, grafik 
organayzerlar.Rasm va Plakatlar. 
O`qitish shakli 
Jamoa, Ommaviy. 
O`qitish shart-sharoiti 
Proektor, (yoki komp’yuter) bilan jixozlangan 
auditoriya,Rasm va plakatlar. 
Monitoring va baholash 
Saol-javob, nazorat. 
Ma’ruza materiallarining texnologik xaritasi 
Ish 
soati 
va 
bosqichi 
O’qituvchi 
Talabalar 
Tayyorlash 
bosqichlari(5min) 
1. Ma’ruzaga tayyorlanish 
2.Ma’ruzaning kirish qismiga slayd 
tayyorlash 
3.Foydalanilgan adabiyotlar 
Talabalarning 
davomati 
1.Ma’ruza 
kirish 
(15min) 
Ma’ruzaning maqsadi va vazifalari bilan 
tanishish 
Tinglaydilar 
va yozadilar 
2.Asosiy 
bosqich 
(55min) 
1.Mavzuni 
tushuntirish, 
slaydlar 
taqdimoti 
2.Tarqatma materiallarni 
ishlatish 
Tinglaydilar 
va yozadilar

---

54 
3.Xulosa. (5min) 
Xulosa 
Tinglaydilar 
80 min 
.