t/r
|
Mavzular nomi
|
Jami soat
|
Ma’ruz a
|
Amaliy mash- g‘ulot
|
Labora- toriya ishi
|
Mustaqil ta’lim
|
1
|
Mexanik harakatning kinematik va dinamik tavsifi
|
8
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Mexanik ish. Energiya. Quvvat
|
6
|
2
|
2
|
-
|
2
|
3
|
Qattiq jismlar mexanikasi. Mexanik tebranishlar
|
12
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
Mexanik to‘lqinlar. Tovush to‘lqinlari
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
5
|
Gazlarning molekulyar-kinetik nazariyasining asoslari
|
6
|
2
|
2
|
-
|
2
|
6
|
Termodinamika asoslari
|
6
|
2
|
2
|
-
|
2
|
7
|
Suyuqliklar. Qattiq jismlar
|
10
|
2
|
2
|
4
|
2
|
8
|
Elektr maydon vakuumda. Elektr maydonida dielektriklar
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
9
|
Elektr maydonida o‘tkazgichlar
|
12
|
2
|
2
|
4
|
4
|
Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yicha)
|
O‘zgarmas elektr toki
|
|
|
|
|
|
10
|
O‘tkazgichlar, dielektriklar. Yarim o‘tkazgichlar
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
11
|
Metallarning klassik nazariyasi. Vakuumda elektr tok. Termoelektrik hodisalar
|
10
|
2
|
2
|
4
|
2
|
12
|
Elektromagnetizm. Moddalardagi magnit maydoni
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
13
|
Elektromagnit induksiya
|
10
|
2
|
2
|
4
|
2
|
14
|
Elektromagnit maydoni. Maksvell tenglamalari
O‘zgaruvchan elektr toki
|
12
|
2
|
2
|
4
|
4
|
15
|
Elektromagnit tebranishlar va to‘lqinlar
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
16
|
Kvant fizikasi. Kvant optikaviy hodisaning asoslari
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
17
|
Mikro zarrachalarning to‘lqin xususiyatlari. Atomning energetik sathlarining diskretligi. Vodorod atomi tuzilishining kvant nazariyasi
|
8
|
2
|
4
|
|
2
|
|
Jami
|
136
|
34
|
36
|
26
|
40
|
Asosiy qism: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
Asosiy qismda (ma’ruza) fanni mavzulari mantiqiy ketma-ketlikda keltiriladi. Har bir mavzuning mohiyati asosiy tushunchalar va tezislar orqali ochib beriladi. Bunda mavzu bo‘yicha talabalarga DTS asosida yetkazilishi zarur bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar to‘la qamrab olinishi kerak.
Asosiy qism sifatiga qo‘yiladigan talab mavzularning dolzarbligi, ularning ish beruvchilar talablari va ishlab chiqarish ehtiyojlariga mosligi, mamlakatimizda bo‘layotgan ijtimoiy-siyosiy va demokratik o‘zgarishlar, iqtisodiyotni erkinlashtirish, iqtisodiy-huquqiy va boshqa sohalardagi islohatlarning ustuvor masalalarini qamrab olishi hamda fan va texnologiyalarning so‘ngti yutuqlari e’tiborga olinishi tavsiya etiladi.
Ma’ruza mashg‘ulotlari
Mexanik harakatning kinematik va dinamik tavsifi. Fizika fani va uning maqsadi, vazifasi va tadqiqot uslublari. Klassik mexanika. Mexanik harakatni kinematik tavsifi. Mexanik harakatning dinamik tavsifi. Fundamental o‘zaro ta’sirlar va kuchlar. «Xizmat ko‘rsatish» sohalarda mexanik harakatni kattaliklari va ularning amaliy ahamiyati K/F: «Mexanika predmeti»
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z- o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A6;
Mexanik ish. Quvvat. Energiya. Mexanik ish va uning amaliy ahamiyati. Doimiy va o‘zgaruvchan kuch ta’sirida bajargan ish. Quvvat va uning amaliy ahamiyati. Mexanik energiya. Qurilmalar, mashinalar, mexanizmlarni foydali ish koeffitsiyenti. K/F: «Mashinalarning bajargan ishi va ularning F.I.K.»
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z- o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A6;
Qattiq jism mexanikasi. Mexanik tebranishlar. Absolyut qattiq jism. Qattiq jism harakatining turlari. Ilgarilanma va aylanma harakatlar kinematikasi. Aylanma harakat dinamikasining asosiy tenglamasi. Harakatlanayotgan qattiq jism energiyasi. Ishlash prinsiplari qattiq jismlarini harakatlariga asoslangan kundalik mashina va asboblar to‘g‘risida ma’lumotlar. Tebranma harakat to‘g‘risida to‘liq ma’lumotlar. Mexanik tebranishlar va ularning turlari. Garmonik tebranma harakat. Garmonik tebranishlarni grafik tavsifi va tenglamalari. Rezanons hodisasi va uning amaliy ahamiyati. Mexanik tebranishlarga asoslangan va servis sohasida qo‘llaniladigan jihozlar to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar. Inshootlarni hisoblashda (loyihalashda) rezonans hodisasini zararli ta’sirini nazarga olish
K/F: «Qattiq jismning harakati», D/F: «Tebranma harakat»,
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z- o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A:4; A6;
Do'stlaringiz bilan baham: |