Абдуращим Орти=ов

Асосий адабиётлар

1. 
   Каримов И.А. Ўзбекистон иқтисодий сиёсатининг устувор йўналишлари. -Т.: «Ўзбекистон». 1996. Том 2, 3-36 бетлар.
   
2. 
   Каримов И. А. Ўзбекистон ХХ1 асрга интилмоқда. –Т.: “Ўзбекистон“. 2000. 352 бет.
   
3. 
   Каримов И.А. Бизнинг бош мақсадимиз-жамиятни демократлаштириш ва янгилаш, мамлакатни модернизация ва ислоҳ этишдир. Олий Мажлис Қонунчилик палатаси ва Сенатининг қўшма мажлисидаги маърузаси. 2005 йил 28 январь. «Халқ сўзи», 2005 йил, 31 январь.
   
4. 
   Тўхлиев Н. Ўзбекистон Республикаси иқтисодиёти.– Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 1998. – 240 бет.
   
5. 
   А.Ортиқов. «Саноат иқтисодиёти“ (дарслик). –Т.: ТДИУ. 2004.
   
6. 
   Э. Махмудов. “Корхона иқтисодиёти“ (ўқув қўлланма) –Т.: ТДИУ. 2004. 208-бет.
   
7. 
   Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 4-9-жилдлар.- Т.: Давлат илмий нашриёти. 2002-2005.
   
8. 
   Промышленность Республики Узбекистан 2001-2004 гг. Статистические сборники.
   
9. 
   www.gov.uz. - Ҳукумат сайти.
   
10. 
    www.press-service.uz. - Президент сайти.
    
11. 
    www.stat.uz.
    
12. 
    [e-mail].
    

4-МАВЗУ. САНОАТДА ЗАМОНАВИЙ БОШҚАРУВ ТИЗИМИ


4.1. Бошқарув объектив зарурият ва мақсадга йуналтирилган жараён сифатида
4.2. Бошқарувнинг асосий тамойиллари ва усуллари
4.3. Бошқарувнинг замонавий тузилиши
4.4. Бошқаришни такомиллаштиришнинг асосий йўналишлари


4.1. Бошқарув объектив зарурият ва мақсадга
йўналтирилган жараён сифатида

Ҳар қандай ишлаб чиқариш бошқарувнинг муайян тизимисиз оқилона ҳаракат қила олмайди ва ривожланмайди. Шу туфайли ижтимоий меҳнат тақсимоти асосида жамият ўзига хос ва мос бошқарув тизимини яратади.

Бошқарув тушунчаси узоқ ва чуқур тарихий тараққиётга эга. Унинг юзага келиши эса инсоният тараққиётининг энг муҳим жараёнларидан бири ҳисобланади. Бошқарув фаолиятининг дастлабки даврида инсонлар ўз билим ва тажрибасига асосланган ҳолда ишлаб чиқаришни бошқарган бўлсалар, аста-секинлик билан техника-технологиянинг ривожланиши, ишлаб чиқариш суръатларининг ўсиши ва ҳар хил ташкилий шароитлар юзага келиши натижасида фаолиятнинг мазкур тури анча мураккаблашиб борди. Бундай ҳолатни англаш, чуқурроқ ўрганиш ва билиш “Бошқарув фани“нинг вужудга келишига олиб келди.