Aбдуллaeвa ш. A., РЎзиeвa д. И. Пeдaгoгик диaгнoстикa вa кoррeкция

 
 МАВЗУ ЮЗАСИДАН СAВOЛЛAР ВA ТOПШИРИҚЛAР 
 
ТЕСТЛАР: 
1. Тaрбия – бу... 
А) Инсонни ўз-ўзини тараққий эттириш жараёни 
*Б) узоқ муддатли, кўп хусусиятли, тарбияловчи ва тарбияланувчи 
ўртасидаги қўшалоқ жараён бўлиб, бунда тарбияланувчида муайян сифатлар, 
кўникмалар шакллантирилади ва ривожлантирилади 
С) Мураккаб вазифаларни ҳал қилиш, қарор қабул қилиш, билим ва 
кўникмаларни шакллантириш жараёни 
Д) Муҳим белги ва сифатларни таркиб топтириш жараёни 
Е) Барча жавоблар тўғри 
2. Тарбия қайси фаолият махсули хисобланади? 
а) меҳнат; 
б) ўқиш; 
c) кўникма; 
д) малака; 
e) тажриба; 
3. Тарбия турлари тўғри кўрсатилган қаторни белгиланг: 
А) Жисмоний, эстетик, валеологик, дискриптив 
*Б) Ахлоқий, жисмоний, эстетик, иқтисодий, экологик ва бошқалар 
С) Эстетик, ахлоқий, биологик, меҳнат тарбияси 

---

228 
Д) валеологик, физиологик, руҳий ва бошқалар 
Е) Генетик, ирсий, биологик, ижтимоий 
4. “Ал-ҳосил, бизлар учун ё ҳаёт-ё мамот, ё нажот-ё халокат, ё саодат-ё 
фалокат масаласидир...”, деган сўзларнинг муаллифи ким? 
а) Фитрат; 
б) Бехбудий; 
c) Абдулла Авлоний; 
д) Садриддин Айний; 
e) Абдулла Қодирий 
5. Инсоннинг шахс сифатида камол топишида қайси омиллар муҳим 
аҳамият касб этади? 
А) Ижтимоий, жисмоний 
*Б) ижтимоий, биологик, руҳий омиллар 
С)дунёқараш, генетик 
Д) Ирсият, ижтимоий 
Е) Биологик, эгоцентрик 
6.Жамият мафкураси нима? 
а) Инсон манфаатларини ифода этувчи, бехатар, тинч-тотув, фаровон 
турмушга йўлловчи манба; 
б) Муқаддас анъаналаримизни англаш; 
c) Хилма –хил фикрлар ва ғояларни бир байроқ остига бирлаштириш; 
д) Ёшларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш; 
e) Фикрлар хилма-хиллиги ва ҳурфикирлик.