1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg‘ulot vaqti-4 soat
|
Talabalar soni: 30 gacha
|
Mashg‘ulot shakli
|
Mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan seminar
|
Amaliy mashg‘ulot rejasi
|
1.Sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning ahamiyati, ularning tarix ta’limi bilan uzviy bog‘liqligi.
2.Tarix to‘garaklari, uchrashuvlar, konferensiyalar tarixiy kechalar tashkil qilish. Tarixiy badiiy va hujjatli filmlar namoyishi va tahlili.
3.Kompyuter yordamida dars prezentatsiyalarini yaratish va ularni o‘quv jarayoniga tatbiq etish.
4.O‘lkashunoslik muzeylari va tarixiy obidalarga, zamonoviy arxitektura inshootlariga ekskursiyalar uyushtirish.
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi Sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning ahamiyati, ularning tarix ta’limi bilan uzviy bog‘liqligi.Tarix to‘garaklari, uchrashuvlar, konferensiyalar tarixiy kechalar tashkil qilish. Tarixiy badiiy va hujjatli filmlar namoyishi va tahlili.Kompyuter yordamida dars prezentatsiyalarini yaratish va ularni o‘quv jarayoniga tatbiq etish.O‘lkashunoslik muzeylari va tarixiy obidalarga, zamonoviy arxitektura inshootlariga ekskursiyalar uyushtirish bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
|
Pedagogik vazifalar:
Sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning ahamiyati, ularning tarix ta’limi bilan uzviy bog‘liqligi bo‘yicha bilimlarini nazorat qilish;
Tarix to‘garaklari, uchrashuvlar, konferensiyalar tarixiy kechalar tashkil qilish. Tarixiy badiiy va hujjatli filmlar namoyishi va tahlili bo‘yicha amaliy malaka va ko‘nikmalarini hosil qilish;
Kompyuter yordamida dars prezentatsiyalarini yaratish va ularni o‘quv jarayoniga tatbiq etish tahlili bo‘yicha amaliy malaka va ko‘nikmalarini hosil qilish;
O‘lkashunoslik muzeylari va tarixiy obidalarga, zamonoviy arxitektura inshootlariga ekskursiyalar uyushtirish tahlili bo‘yicha amaliy malaka va ko‘nikmalarini hosil qilish..
|
O‘quv faoliyati natijalari:
Sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning ahamiyati, ularning tarix ta’limi bilan uzviy bog‘liqligi bo‘yicha o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliy qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish;
Tarix to‘garaklari, uchrashuvlar, konferensiyalar tarixiy kechalar tashkil qilish. Tarixiy badiiy va hujjatli filmlar namoyishi va tahlili bo‘yicha o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliy qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish;
Kompyuter yordamida dars prezentatsiyalarini yaratish va ularni o‘quv jarayoniga tatbiq etish bo‘yicha o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliy qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish;
O‘lkashunoslik muzeylari va tarixiy obidalarga, zamonoviy arxitektura inshootlariga ekskursiyalar uyushtirish bo‘yicha o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliy qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish.
|
Ta’lim berish usullari
|
Munozara, suhbat,tezkor-so‘rov
|
Ta’lim berish shakllari
|
Ommaviy, guruhlarda ishlash
|
Ta’lim berish vositalari
|
O‘quv qo‘llanma, proektor, flipchart, markerlar, ekspert topshiriqlari
|
Ta’lim berish sharoiti
|
Texnik ta’minlangan, gurhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob
|
Do'stlaringiz bilan baham: |