A. Y. Pentin Xalqaro tadqiqotlarda o‘quvchilarning tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonligini baholash Tabiiy yo‘nalishdagi fan



Download 10,95 Mb.
Pdf ko'rish
bet27/53
Sana20.07.2022
Hajmi10,95 Mb.
#828632
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   53
Bog'liq
“Xalqaro-tadqiqotlarda-o‘quvchilarning-tabiiy-fanlar-bo‘yicha-savodxonligini-baholash”-nomli-metodik-qo‘llanma

To‘g‘ri javoblar quyidagicha bo‘lishi mumkin:

1900-yildan 1910-yilgacha CO
2
miqdori taxminan ortib borgan, bu vaqtda tempera-
tura pasayib borgan;

1980-yildan 1983-yilgacha karbonat angidrid gazining miqdori kamayib borgan, 
temperatura esa ko‘tarilgan;

1980-yillarda temperatura deyarli o‘zgarmagan, birinchi grafikdagi ko‘rsatkichlar esa 
ortgan;

1950- va 1980-yillar oralig‘ida temperatura ko‘tarilmagan, havoga chiqarilgan CO
2
miqdori esa ortib borgan;

1940-yildan 1975-yilgacha temperatura deyarli o‘zgarmagan, havoga chiqarilgan 
CO
2
ning miqdori esa keskin ortgan;

1940-yilda temperatura 1920-yildagiga nisbatan ancha yuqori, ammo havoga chiqa-
rilgan karbonat angidrid gazining miqdori esa bir xil bo‘lgan.
Agar javobda yillar to‘g‘ri keltirilsa-yu, ammo izoh berilmagan bo‘lsa, javob qisman qabul 
qilinadi. Bunday javoblar quyidagicha bo‘lishi mumkin:

1930-1933;

1910-yilgacha.
Birgina yil yozilib (vaqt oralig‘i emas), to‘g‘ri izoh berilgan bo‘lsa, javob qisman qabul qili-
nadi (1 ball). Bunday javob quyidagicha bo‘lishi mumkin:

1980-yilda havoga chiqarilgan chiqindilar miqdori kamaygan, temperatura esa orta 
boshlagan.


– 53 –
Anvarning xulosasini tasdiqlamaydigan javob berilgan, vaqt oralig‘i noto‘g‘ri ko‘rsatilgan 
bo‘lsa, javob qisman qabul qilinadi. Bunday javob quyidagicha bo‘lishi mumkin:

1950-yildan 1960-yilgacha bo‘lgan vaqt oralig‘ida temperatura pasayib borgan, havo-
ga chiqarilgan karbonat angidrid miqdori ortgan.
Ikkita egri chiziq o‘rtasidagi farqli jihatlar ko‘rsatilgan, ammo vaqt oralig‘i tilga olinmagan 
bo‘lsa, javob qisman qabul qilinadi. Bunday javoblar quyidagicha bo‘lishi mumkin:

havoga chiqarilgan CO
2
ning miqdori kamayib borgan bir vaqtda temperatura ko‘ta-
rilgan;

avvallari chiqindilar kam chiqarilsa-da, ajralib chiqsa-da, temperatura yuqori bo‘lgan;

boshlanishida temperatura ancha yuqori bo‘lsa-da, havoga chiqarilayotgan karbonat 
angidrid gazining miqdori nihoyatda kam bo‘lgan.
Grafiklardagi farqlar ko‘rsatilgan bo‘lsa, ammo izohlar yetarli bo‘lmasa, javob qisman qa-
bul qilinadi. 
Javobda grafikning notekis ekanligi qayd etilgan, ammo aniq fikr bo‘lmasa, javob qabul 
qilinmaydi. Bunday javoblar quyidagicha bo‘lishi mumkin:

u biroz yuqoriga va pastga ketadi;

u 1930-yilda biroz pasaygan.
Noaniq vaqt oralig‘i yoki hech qanday izohlarsiz biror yil ko‘rsatilgan bo‘lsa yoki javob yo‘q 
bo‘lsa, javob qabul qilinmaydi. Bunday javoblar quyidagicha bo‘lishi mumkin:

o‘rtalarida;

1910.
Mazkur savol orqali o‘quvchilarning hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish 
kompetensiyasi baholanadi.
3-savol
Anvar Yer atmosferasi o‘rtacha temperaturasining ko‘tarilishi at-
mosferaga chiqarilayotgan karbonat angidrid gazi miqdorining or-
tishiga bog‘liq, degan xulosada qat’iy turib oldi. Valida esa Anvar 
shoshib xulosa chiqargan, deb hisoblaydi. Valida: «Yakuniy xulosa 
chiqarishdan avval issiqxona samarasiga ta’sir ko‘rsatuvchi boshqa 
omillar o‘zgarishsiz qolganiga ishonch hosil qilish kerak», – deydi.
Valida nazarda tutayotgan omillardan birini yozing.
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
Baholash mezoni 
Mazkur topshiriqni bajarish uchun o‘quvchilar yuqorida keltirilgan har ikkala grafikda 
ifodalangan ma’lumotlarni talqin qilishlari, ularni o‘zaro taqqoslashlari zarur. Ular karbonat 
angidrid gazining atmosferaga chiqarilishi bilan Yer atmosferasi o‘rtacha temperaturasining 
ko‘tarilishi aks etgan grafiklardagi bir-biridan farq qiladigan qismlarni anglashlari kerak, bu 
esa Yer atmosferasi o‘rtacha temperaturasining ko‘tarilishi har doim ham atmosferaga chiqa-
rilayotgan karbonat angidrid gazi miqdoriga bog‘liq bo‘lmasligini ko‘rsatadi.


– 54 –

Download 10,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   53




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish