A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika

VazirlarMahkamasining
 
2017-yil
 
24-oktabrdagi
«Umumiyo’rtata’limmuassasalarining
 
10-11-
sinflario’quvchilarigakasbiyta’limberishgaixtisoslashgano’quv-
ishlabchiqarishmajmualarinitashkiletishchora-tadbirlarito’g’risida»gi
 
868-
sonqaroriqabulqilindi
.
2017-yil
 
20-apreldagi
 
«Oliyta’limtiziminiyanadarivojlantirishchora-
tadbirlarito’g’risida»giPQ-2909-sonQaroriqabulqilindi.
O’zbekistonRespublikasiPrezidentining
«Oliyo’quvyurtidankeyingita’limtiziminiyanadatakomillashtirishto’g’risida» 2017 yil
16 fevraldagiPF-4958-son
Farmoni
ijrosinita’minlashmaqsadida

---

4. Pedagogikaning ilmiy tadqiqot ob’ekti:
Pedagogika fani rivoji muayyan pedagogik muammolarni tadqiq etish maqsadida
olib borilgan tadqiqot ishlarining g'oyasi, mazmuni hamda natijalari hisobiga
ta'minlanadi. 
Pedagogik ilmiv-tadqiqot metodlari
shaxsni tarbiyalash, unga muayyan
yo'nalishlarda chuqur, puxta ilmiy bilimlarni berishga berish tamoyillari, obyektiv va
subyektiv omillarini aniqlovchi pedagogik jarayonning ichki mohiyati, aloqa va
qonuniyatlarini maxsus tekshirish va bilish usullaridir.
Pedagogik ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish murakkab, muayyan muddatni
taqozo etuvchi, izchillik, uzluksizlik, tizimlilik hamda aniq maqsad kabi xususiyatlarga
ega bo'lgan jarayon bo'lib, uning samarali bo'lishi uchun bir qator shartlarga rioya etish
zarur. Ular quyidagilardir:
1)
muammoning dolzarbligi va mavzuning aniq belgilanganligi;
2)
ilmiy farazlarning to'g'ri shakllantirilganligi;
3)
vazifalarning tadqiqot maqsadi asosida to'g'ri belgilanganligi;
4)
tadqiqot metodlar tizimiga nisbatan obyektiv yondashuv;
5)
tajriba-sinov ishlari jarayoniga jalb etiluvchi respondentlarning yosh,
psixologik va shaxsiy xususiyatlari, shuningdek, shaxs rivojlanishi qonuniyatlarining
to'g'ri hisobga olinganligi;
6)
tadqiqot natijalarini oldindan tashxislash va uning natijalarini aytib o'tish;
7)
tadqiqot natijalarining kafolatlanganligi.
Zamonaviy sharoitda, pedagogik yo'nalishda, tadqiqotlarni olib oorishda quyidagi
metodlardan foydalanilmoqda:Pedagogik kuzatish metodi, Suhbat metodi, Anketa
metodi, Intervyu metodi, Ta'lim muassasasi hujjatlarini tahlil qilish metodi, Test metodi,
Pedagogik