A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti boshlang’ich ta’lim fakulteti boshlang’ich ta’lim nazariyasi va amaliyoti kafedrasi boshlang’ich sinflarda axborot texnologiyalaridan foydalanish fanidan Tuzuvchi: katta o’qituvchi M

Jami

82

Mustaqil ta’limning mazmuni talabalar tomonidan amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik; uyga berilgan topshiriqlarni bajarish; nazariy bilimlarni o‘zlashtirish; mustaqil ta’lim uchun mo‘ljallangan mavzularini o‘zlashtirishdan iboratdir.

Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan nostandart testlar, krassvordlar, skanvordlar va keyslar tayyorlanadi va ularning taqdimoti tashkil qilinadi.


Kurs ishi (loyihasi) tarkibi, ularga qo’yiladigan talablar.
O’quv rejasida mazkur fandan kurs ishi yozish rejalashtirilmagan.


Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari

a) 86-100 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

- xulosa va qaror qabul qilish;
- ijodiy fikrlay olish;
- mustaqil mushohada yurita olish;
- olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish;
- mohiyatini tushunish;
- bilish, aytib berish;
- tasavvurga ega bo‘lish.
b) 71-85 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mustaqil mushohada yurita olish;
- olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish;
- mohiyatini tushunish;
- bilish, aytib berish;
- tasavvurga ega bo‘lish.
c) 55-70 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mohiyatini tushunish;
- bilish, aytib berish;
- tasavvurga ega bo‘lish.
d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi 0-55 ball bilan baholanishi mumkin:
- aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik;
- bilmaslik.


Reyting jadvali
5-6-semestrlar uchun

Nazorat turi	85-100 “5” baho	70-85 “4” baho	55-70 “3” baho	0-55 “2” baho
JN (40 ball)	34 - 40	28 - 34	22 – 28	0 – 22
ON (30 ball)	26 - 30	21 - 26	17 – 21	0 – 17
YaN (30 ball)	26 - 30	21 - 26	17 – 21	0 – 17