А. Кодирий номидаги жиззах давлат педагогика институти педагогика-психология факультети дефектология кафедраси

7. Алалия – нутқнинг қандай бузилишга киради?

1. 
   Нутқнинг ривожланмай қолиши
   
2. 
   Нутқнинг қисман ёки тўлиқ йўналиши
   
3. 
   Нутқнинг тўлиқ йўқолиши
   
4. 
   Тили чучуклик
   

8. Афазия нутқнинг қандай бузилишга киради?

1. 
   Бош миянинг муайян жойи шикастланиши билан боғлиқ ҳолда нутқнинг тўлиқ ёки қисман йўқолиши
   
2. 
   Ўқиш жараёнининг қисман бузилиши
   
3. 
   Ёзиш жараённинг бузиш
   
4. 
   Тили чучуклик
   

9. Дислалия нутқ бузишнинг қандай турига киради?

1. 
   Ёзиш жараённинг қисман бузилиши
   
2. 
   Ўкиш жараёнининг бузилиши
   
3. 
   Товуш талаффуз қилишнинг нормал эшитиш ва нутқ аппаратнинг сақланган иннервацияси пайтида бузилиши
   
4. 
   Бош миянинг муайян жойи шикаслиги билан боғлиқ ҳолда нутқнинг тўлиқ ёки қисман йўқолиши
   

10. Дисклексия-бузилишнинг қандай турига киради?

1. 
   Ёзиш жараёнининг бузилиши
   
2. 
   Ўқиш жараёнининг бузилиши
   
3. 
   Гапириш жараёнининг бузилиш
   
4. 
   Эшитиш органларининг бузилиши
   

11. Фонематик эшитиш болада қандай шаклланади?

1. 
   Нутқий алоқа асосида
   
2. 
   Ҳаракатланиш асосида
   
3. 
   Овқатланиш асосида
   
4. 
   Гапириш асосида
   

12. Органик овоз бузишларининг сабаби нима?

1. 
   Овоз аппаратнинг нотўғри ривожланиши натижасида
   
2. 
   Камқонлик натижасидаги бузилишлар
   
3. 
   Яхши эшитишмаслик натижасида
   
4. 
   Кўришнинг пасайиб кетиши натижасида
   

13. Гапириш ва нутқни идрок этиш қобилиятларининг йўқолиши афазиянинг қайси шакли?

1. 
   Тотал афазия
   
2. 
   Сенсор
   
3. 
   Мотор
   
4. 
   Амнестик
   

Бахолаш мезони: Хар бир тугри жавоб 2,0 балл.