A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish

3-savol to‘g‘risida ma’lumot
Matematikaga oid mazmun sohasi: fazo va shakl.
Kontekst: kasbiy.
Aqliy faoliyat turi: mulohaza yuritish. 
3-savolning baholash mezoni
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi:
Kod 1: 26 ta kubchalar.
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa.
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.
4-savol: Qurilish bloklari
 
Endi Salima uzunligi 6 kubchadan, eni 5 kubchadan va balandligi 4 
kubchadan iborat blok yasamoqchi. U qurilma ichini bo‘sh qoldirib, imkoni 
boricha eng kam kubchalardan foydalanmoqchi.
Unga shunday ichida maksimal bo‘sh joy bo‘lgan blok yasashi uchun 
eng kamida nechta kubcha kerak bo‘ladi?
Javob: .................................................. kubchalar.
4-savol to‘g‘risida ma’lumot
Matematikaga oid mazmun sohasi: fazo va shakl.
Kontekst: kasbiy.
Aqliy faoliyat turi: mulohaza yuritish. 
4-savolning baholash mezoni
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi:
Kod 1: 96 ta kubchalar.
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda,
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa.
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.

---

55
17. INTERNET ORQALI 
(ONLAYN) SUHBAT
17. INTERNET ORQALI 
(ONLAYN) SUHBAT
Mark (Sidney, Avstraliya) va Hans (Berlin, Germaniya) vaqti-vaqti bilan 
internet orqali bir-birlari bilan suhbatlashadi. Onlayn tarzda suhbatlashish 
uchun ularning ayni bir paytda internet tarmog‘idan foydalanishlari talab 
etiladi. 
Suhbatlashishga eng qulay vaqtni topish uchun, Mark dunyoning turli 
mamlakatlaridagi vaqtni ko‘rsatadigan soatlardan foydalanib, quyidagi 
ma’lumotni topdi: