A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish

4. TANGALAR
4. TANGALAR
 1-savol: Tangalar 
Sizdan yuqoridagi talablarga javob beradigan tangalar to‘plamini 
ishlab chiqarish so‘raladi. Ishni 15 millimetrli tangalar ishlab chiqa-
rishdan boshlashingiz kerak va sizning tangalar to‘plamingizda imkoni 
boricha ko‘proq tangalar bo‘lishi kerak. Sizning tangalar to‘plamingiz dagi 
tangalarning diametri qancha bo‘lishi kerak?
1-savol to‘g‘risida ma’lumot
Matematikaga oid mazmun sohasi: miqdorlar.
Kontekst: kasbiy.
Aqliy faoliyat turi: qo‘llash. 
1-savolning baholash mezoni
Savolning maqsadi: Hisoblashlarni bajarishda murakkab ma’lumotlarni 
tushunish va ulardan foydalana olish.

---

21
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda
, 
ush-
bu javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi:
Kod 1: 15 – 20 – 26 – 34 – 45. O‘quvchi tomonidan berilgan javobda
mos diametrli tangalarning chizmalari aks ettirilgan bo‘lishi 
mumkin. Bu ham 1 raqami bilan kodlanadi. 
Kod 8: O‘quvchi yuqoridagi uchta talabga mos keladigan tangalar to‘p-
lamini yozadi, ammo kolleksiyalar soni yetarli emas, masalan, 
15 – 21 – 29 – 39,
yoki 
15 – 30 – 45,
yoki
birinchi uchta diametr to‘g‘ri, oxirgi ikkitasi noto‘g‘ri
(15 – 20 – 26 -)
yoki
birinchi to‘rtta diametri to‘g‘ri, oxirgi bittasi noto‘g‘ri 
(15 – 20 – 26 – 34 – ).
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa.
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.

---

22
 2-savol. Qit’a maydoni
Xarita masshtabidan foydalanib, Antarktida maydonining yuzini toping. 
Hisoblash tartibini va qanday hisoblaganingizni ko‘rsating. (Hisob lash 
ishlaringizni yuqoridagi xarita ustiga chizib bajarishingiz mumkin.)