A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish

O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
Kod 01: O‘quvchi qit’a maydonining yuzini hisoblash o‘rniga uning pe-
rimetrini hisoblagan:
P
masalan, o‘quvchi 16000 km javobini bergan, chunki 
masshtabi 1000 kmga teng xaritani 16 martaga ko‘paytirgan.
Kod 02: Boshqa javoblar:
P
masalan, 16000 km (masalaning yechilishi ko‘rsatilmagan va 
noto‘g‘ri javob berilgan).
Kod 99: Javob yozilmagan.
Yakuniy jadval
Quyida berilgan jadvalda kodlar orasidagi bog‘liqlik ko‘rsatib o‘tilgan:
Qo‘llanilgan usul
Kod
Javob to‘liq qa-
bul qilinadi
To‘g‘ri javob:
12000000 km
2
va
18000000 km
2
orasida
Javob qisman 
qabul qilinadi 
O‘quvchi 
to‘g‘ri usuldan 
foydalangan, 
ammo noto‘g‘ri 
yoki to‘liq 
bo‘lmagan javob 
yozgan.
Javob qabul 
qilinmaydi

---

25
To‘g‘ri to‘rtburchak 
chizish orqali 
topilgan javob
21
11
–
Doira chizish orqali 
topilgan javob
22
12
–
Geometrik 
shakllarning yuzlarini 
qo‘shish or qa li 
topilgan javob
23
13
–
Boshqa to‘g‘ri 
usul lar
24
14
–
Hech qanday 
yechilish usuli 
ko‘rsatilmagan
25
–
–
Qit’a perimetri 
hisoblangan
–
–
01
Boshqa noto‘g‘ri 
javoblar
–
–
02
Javob berilmagan
–
–
99
ESLATMA:
Mazkur savolni kodlashda o‘quvchi javob uchun ajratilgan katakcha-
ga yozgan javobini o‘qishdan tashqari, o‘quvchi berilgan xaritaga qanday 
chizmalar chizgani yoki belgilar qo‘yganiga ham e’tibor bering. Ko‘p 
hollarda, o‘quvchi masalani qanday yecha 
yotganini so‘z orqali yaxshi 
ifodalab berolmaydi, ammo uning xarita bilan ishlaganini ko‘rib, uning 
masalaga qanday yondashganini bilib olishingiz mumkin. O‘quvchining 
bilimini tekshirishdan asosiy maqsad uning masala javobini ochib berishda 
so‘zlardan mohirona foydalanayotganini tekshirish emas. Asosiy maqsad 
o‘quvchi masa laning to‘g‘ri javobini qanday topganini tekshirishdan iborat. 
Shuning uchun, o‘quvchi hech qanday yechim yozmagan bo‘lsada, uning 
xarita bilan ishlaganiga, qanday formuladan foydalanganiga e’tibor bering 
va bularni masalaning yechimi sifatida qabul qiling.

---

26
Yoshlarning bo‘ylari o‘smoqda. 
Quyidagi grafikda 1998­yilda 
Gollandiyada o‘smir yoshdagi o‘g‘il va qiz bolala rning o‘rtacha bo‘ylari 
o‘lchamlari keltirilgan.