| Масалага ретроспектив таҳлил натижаларига асосланиб ёндашсак, тарихий даврни 17,92 Kb. 1 | o'qib |
| 1-вазиятли масалага жавоб эталони Ii. Кардиоген шок. Экгда инфарктга хос ўзгаришлардан ташқари тўлиқ бўлмаган av блокада, тез-тез қайтарилувчи қоринча экстрасистолиялари бор 309 Kb. 23 | o'qib |
| Ушбу сўровномада «тўғри» ёки «нотўғри» жавоблар бўлмайди. Сизнинг жавобларингиз бирор масалага муносабатингизни ва у юзасидан қарор қабул қилишингиз лозим бўлганда нима иш қилишингизни билишга ёрдам беради 68 Kb. 1 | o'qib |
| 1- б и л е т параболик типдаги тенглама учун аралаш масалаларни Фурье усулда ечиш Коррект қўйилган масала тушинчаси. Коррект қўйилмаган масалага мисоллар. Тор тебраниш тенгламаси учун Гурса масаласини ечинг 187,94 Kb. 7 | o'qib |
| Асосий қисм нархнинг мазмуни, вазифалари ва унга таъсир қилувчи омиллар Axpapовa Д. A. лар “Xaлқapо сaвдонинг pивожлaниш тeндeнциялapи ҳақида” мaъpузaлap мaтни2да ушбу масалага тўхталиб, жaҳон нapxлapини жaмият учун ишлaб чиқapилгaн сифaтли товapнинг жaҳон бозоpидaги қиймaтининг пулдaги ифодaси билaн aниқлaш 7,87 Mb. 24 | o'qib |
| Умумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларни ички рўйхатга олиш ва улар билан амалга ошириладиган профилактик тадбирларни тартибга солиш тўғрисида «Ҳаётимизнинг қайси соҳасини олмайлик, уларнинг барчаси охир-оқибатда шу масалага, яъни бизнинг қандай жамият қуришимиз ва шу жамиятга муносиб баркамол авлодни тарбиялашимизга бориб тақалади» 4,57 Mb. 12 | o'qib |
| 10-мавзу. Муаммо ва муаммоли вазият илмий тадқИҚотнинг бошланғич асоси муаммо тушунчаси ва унинг моҳияти «эски» билим доирасидан четга чиқиш лозим. Умуман масалага келсак, уни ечиш учун «эски» билимнинг ўзи кифоядир. Бундай масала, қай даражада муҳим ва мураккаб бўлмасин, фан учун муаммо ҳисобланмайди 225,21 Kb. 14 | o'qib |