Qidiruv: Масалага

Масалага ретроспектив таҳлил натижаларига асосланиб ёндашсак, тарихий даврниМасалага ретроспектив таҳлил натижаларига асосланиб ёндашсак, тарихий даврни
17,92 Kb. 1
o'qib
1-вазиятли масалага жавоб эталони1-вазиятли масалага жавоб эталони
Ii. Кардиоген шок. Экгда инфарктга хос ўзгаришлардан ташқари тўлиқ бўлмаган av блокада, тез-тез қайтарилувчи қоринча экстрасистолиялари бор
309 Kb. 23
o'qib
Ушбу сўровномада «тўғри» ёки «нотўғри» жавоблар бўлмайди. Сизнинг жавобларингиз бирор масалага муносабатингизни ва у юзасидан қарор қабул қилишингиз лозим бўлганда нима иш қилишингизни билишга ёрдам берадиУшбу сўровномада «тўғри» ёки «нотўғри» жавоблар бўлмайди. Сизнинг жавобларингиз бирор масалага муносабатингизни ва у юзасидан қарор қабул қилишингиз лозим бўлганда нима иш қилишингизни билишга ёрдам беради
68 Kb. 1
o'qib
1- б и л е т параболик типдаги тенглама учун аралаш масалаларни Фурье усулда ечиш Коррект қўйилган масала тушинчаси. Коррект қўйилмаган масалага мисоллар. Тор тебраниш тенгламаси учун Гурса масаласини ечинг1- б и л е т параболик типдаги тенглама учун аралаш масалаларни Фурье усулда ечиш Коррект қўйилган масала тушинчаси. Коррект қўйилмаган масалага мисоллар. Тор тебраниш тенгламаси учун Гурса масаласини ечинг
187,94 Kb. 7
o'qib
Асосий қисм нархнинг мазмуни, вазифалари ва унга таъсир қилувчи омилларАсосий қисм нархнинг мазмуни, вазифалари ва унга таъсир қилувчи омиллар
Axpapовa Д. A. лар “Xaлқapо сaвдонинг pивожлaниш тeндeнциялapи ҳақида” мaъpузaлap мaтни2да ушбу масалага тўхталиб, жaҳон нapxлapини жaмият учун ишлaб чиқapилгaн сифaтли товapнинг жaҳон бозоpидaги қиймaтининг пулдaги ифодaси билaн aниқлaш
7,87 Mb. 24
o'qib
Умумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларни ички рўйхатга олиш ва улар билан амалга ошириладиган профилактик тадбирларни тартибга солиш тўғрисидаУмумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларни ички рўйхатга олиш ва улар билан амалга ошириладиган профилактик тадбирларни тартибга солиш тўғрисида
«Ҳаётимизнинг қайси соҳасини олмайлик, уларнинг барчаси охир-оқибатда шу масалага, яъни бизнинг қандай жамият қуришимиз ва шу жамиятга муносиб баркамол авлодни тарбиялашимизга бориб тақалади»
4,57 Mb. 12
o'qib
10-мавзу. Муаммо ва муаммоли вазият илмий тадқИҚотнинг бошланғич асоси муаммо тушунчаси ва унинг моҳияти10-мавзу. Муаммо ва муаммоли вазият илмий тадқИҚотнинг бошланғич асоси муаммо тушунчаси ва унинг моҳияти
«эски» билим доирасидан четга чиқиш лозим. Умуман масалага келсак, уни ечиш учун «эски» билимнинг ўзи кифоядир. Бундай масала, қай даражада муҳим ва мураккаб бўлмасин, фан учун муаммо ҳисобланмайди
225,21 Kb. 14
o'qib

  1




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish