Qidiruv: Асарнинг

Мазкур асарни Мухаммад Икбол 1933 йили Лохурда чоп этган
- Al-xorazimiy nomidagi urganch davlat universiteti
Асарнинг тузилиши ва сюжети
- Юсуф Хос Хожиб асарларининг тарбиявий ахамияти. Режа
Бадиий асарни таҳлил қилиш компетенцияси
- 2-§. Адабиёт фани
Мақсад:Асарни мазмунли, мантиқий изчилликда аниқ ва тасвирий ифодалардан фойдаланган ҳолда ҳикоя қилишга ўргатиш. Вазифалар
- Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш ва
Манбадаги асарнинг умумий характери
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини
Адабий асарнинг мазмунига доир
- Низомий номидаги тошкент давлат педагогика
Асарнинг куйлаш малакаларини шакллантириш
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги даврон Қодиров. Диловар Қобилова анъанавий хонандалик
-жадвал. Асарни овоз ва товушлар билан ўқиш
- Тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази
Рамаяна. “Рамаяна” эпоси вишнуизм таълимотининг бошланишини таъминлаган. Асарнинг номи ҳам Вишнунинг ердаги Рам
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат шарқшунослик институти
Бадиий асарни ўқишга тайёргарлик
- Ўзбекистон республикаси Олий ва ўрта махсус таълим
-машғулот Мавзу: Р.Азизхўжаевнинг “Ойижон” ҳикояси асосида асарни қайта ҳикоя қилишга ўргатиш
- ЎҚув методика маркази
-мавзу. Бадиий асарни эстетик идрок этиш ва эстетик тарбия
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик-қурилиш институти

	Бу танишув парчасидир. Асарнинг тўлиқ версияси 0,5 Mb. 1	o'qib
	Асарнинг бошида муқаддимага ўхшаш нарса, аммо ҳикматлар билан берилади. Айтайлик, муҳтожнинг 0,65 Mb. 49	o'qib
	1. Адабиёт сўзининг тор ва кенг маъноларини изоҳланг! Бадиий асарнинг уч асосий хусусиятларини аниқланг! 23,66 Kb. 3	o'qib
	Асарнинг бошида муқаддимага ўхшаш нарса, аммо ҳикматлар билан берилади. Айтайлик, муҳтожнинг ожизлигидан 0,56 Mb. 49	o'qib
	Асарнинг бошида муқаддимага ўхшаш нарса, аммо ҳикматлар билан берилади. Айтайлик, муҳтожнинг ожизлигидан 0,63 Mb. 47	o'qib
	Microsoft Word saodat asri 1 ziyouz com doc «Интизор кутилган тонг» қиссаси Саодат асридан ҳикоя қилувчи олти жилдли асарнинг 2,04 Mb. 206	o'qib
	Тарбия методлари ва шакллари «Толибнома» асарида ушбу методдан жуда оқилона фойдаланганини қайд қилмоқчимиз. Асарнинг ҳар бир бобида ёш талабаларга ибратли маслаҳатлар берилади 56 Kb. 4	o'qib
	Mavzu: Kaykovusning qobusnoma asari va juvonmardlik tarbiyasi Унсуру-л-Маолий Кайковуснинг «Қобуснома» «Насиҳатномаи Кайковус» деб аталган. «Қобуснома» шу асарнинг ўзбекча таржимасидир. Муаллиф асарни ўғли Гилоншоҳга бағишлаган 23,07 Kb. 4	o'qib
	2-мавзу: хозирги замон табииётшунослиги ва унинг иш услублари Canceрtiоn идрок этиш маoносини англатиб бир соҳага оид қарашлар, принциплар системаси, факт ва ходисаларни тушуниш, англаш усули; бирор асарнинг асосий ғояси маoносини билдиради 0,74 Mb. 32	o'qib
	14-мавзу: эстетика предмети, вазифалари. Нафосат моҳияти ва намоён бўлиш сохалари «Поэтик асарнинг баъзи бир масалалари тўғрисида фалсафий мулоҳазалар» китобида истеъмолга киритган. Бироқ бу билан Баумгартенни эстетика фани асосчиси деб бўлмайди 46,69 Kb. 3	o'qib
	Mavlono Jaloliddin Rumiy. «Ma’naviy Masnaviy». Birinchi kitobdan yettinchi parcha «Маънавий Маснавий»нинг иқтидорли шоир ва мутаржим Одил Икром таржима қилган биринчи китобини тақдим этишни давом этамиз. Бугун асарнинг еттинчи парчасини мутолаа қилишингиз мумкин… 0,59 Mb. 19	o'qib
	Асар эшитувчига ешликдаги беғубор дамларни эслатади «Бағишлов»асари d-moll тоналлигида езилган кисмли шаклдан иборат. Асарнинг урта кисми кичик хажмда булиб ва реприза хисобланган. 3кисмга карама карши d-dur тоналлигида езилган. Асарда бошидан охиригача узгаришсиз хил фактура учрайди 22,26 Kb. 1	o'qib
	“Бадиий матн поэтикаси” фанига кириш. Фаннинг мақсад ва вазифалари Режа: Поэтика тушунчаси ва унинг турлари. Поэтика атамасининг шаклланиши, ўрганилиши ва вазифалари. Бадиий матн поэтикаси – асарнинг қурилишига хос умумий хусусиятлар 139,5 Kb. 1	o'qib