Qidiruv: воспитания

	Учебно-методическое пособие для аспирантов педагогика и методика преподавания в высшей школе учебно-методическое пособие для аспирантов Охватывают людей разных возрастов и профессий очерчены концепцию непрерывного образования и воспитания человека, основанной на гуманистических ценностях общества Учебно-методическое пособие 2,6 Mb. 142	o'qib
	Учебно-методическое пособие для аспирантов педагогика и методика преподавания в высшей школе учебно-методическое пособие для аспирантов Охватывают людей разных возрастов и профессий очерчены концепцию непрерывного образования и воспитания человека, основанной на гуманистических ценностях общества Учебно-методическое пособие 2,6 Mb. 142	o'qib
	Сказка сопровождала человека на протяжении всей истории его развития. Другими словами, сказка один из древних методов воспитания. Но как метод психотерапии он обозначен достаточно недавно около 15-20 лет назад «как помочь клиенту?». Но, к сожалению, в настоящее время развивающий и психотерапевтический потенциал сказок в педагогике и психологии используется недостаточно Сказка 115,8 Kb. 14	o'qib
	Презентация по предмету «Танец» специальность «Актерское искусство» «Танец» специальность «Актерское искусство», вид: актер театра и кино; «нхт», вид: театральное творчество; этнографическое творчество тема: Агриппина Яковлевна Ваганова создатель системы воспитания классического танцовщика Презентация 9,95 Mb. 4	o'qib
	Урок систематически применяемая для решения задач обучения, воспитания и развития учащихся форма организации учебного процесса в определенный отрезок времени при постоянном составе учителей и учащихся, обеспечивающая реализацию в едином процессе содержания I. Уроки изучения нового материала (уроки вводного, вступительного характера, уроки наблюдений и отбора материала) Урок 195,97 Kb. 3	o'qib
	Цель воспитания,говорил Беруни,всестороннее развитие личности, особое значение придавал умственному, нравственному, трудовому, семейному воспитанию. Обучение «Муаллимусу Сони», есть некое совершенство, к которому человек стремится инстинктивно. В частности, он пишет, что среди благ оно «является наибольшим благом и самой совершенной целью, к которой стремится человек, прежде всего» 15,86 Kb. 1	o'qib
	Принципа трактуется в русском словаре как «основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки и т п.». В системе образования и воспитания под принципом следует понимать «руководящее положение», «основное правило», «установка» «руководящее положение», «основное правило», «установка». Практическое значение принципов состоит в том, что они позволяют четко идти к намеченной цели, исключая путь проб и ошибок Закон 0,96 Mb. 5	o'qib

1 2 3 4 5 6 7 8