| Тренинг ҳақида умумий тушунча «умумий психологик тажриба сифатида» бунда асосий тадқиқот психикани тадқиқ қилиш эмас балки психика билан ишлашдир 87 Kb. 4 | o'qib |
| 5-тажриба иши динамик системаларни турғунлигини найквист мезони бўйича текшириш W(p)=P(p)/Q(p) берилган бўлсин. Бу врда: Q(Р) очиқ системанинг характеристик тенгламаси. Берк системанинг узатиш функцияси 150,64 Kb. 1 | o'qib |
| 8–мавзу: фалсафий антропология(инсон фалсафаси) режа «космик тажриба» назариялари пайдо бўлдики, уларнинг марказида ҳам одамнинг яратилганлиги ҳақидаги ғоя туради. Диний талқинлардан фарқли ўлароқ 35,99 Kb. 7 | o'qib |
| Detallarni shtangensirkul va mikrometr «Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш» йуналиши талабалари учун «Метрология, стандартлаштириш ва узаро алмашинувчанлик» фанидан тажриба ишларини олиб бориш учун мулжалланган 388,05 Kb. 6 | o'qib |
| Тажриба стендининг тузилиши Rocнинг икки қиймати учун (R3 ва R4) операцион кучайтиргичдаги триггернинг инвертерловчи кириши 1 ва ўзгармас сигнал учун узатиш тавсифи Uчиқ=f(Uкир) олинсин ва қурилсин 354,21 Kb. 5 | o'qib |
| Тошкент-2019 Экспертиза тушунчаси, экспертиза турлари ва экспертиза тайинлашнинг хуқуқий асослари «expertus» тажриба сўзидан олинган бўлиб, илмий-тадқиқот натижаси маъносини билдиради 0,95 Mb. 68 | o'qib |
| Тошкент-2019 Экспертиза тушунчаси, экспертиза турлари ва экспертиза тайинлашнинг хуқуқий асослари «expertus» тажриба сўзидан олинган бўлиб, илмий-тадқиқот натижаси маъносини билдиради 0,97 Mb. 67 | o'qib |
| Ээлектроника” фанидан тажриба ишларини бажариш бўйича электрон услубий қўлланма Multisim муҳитларида йиғилган, бу эса ўз навбатида талабалар, илмий ходимлар Multisim дастурини ўрганишларига қизиқиш уйғотади 0,82 Mb. 15 | o'qib |
| «Битирув малакавий амалиёти»ни ўтаганлиги натижалари бўйича Ҳисоботи Iii. Диплом олди амалиёти даврида бажарилган асосий ишлар, ўрганилган ҳуқуқни қўллаш амалиёти, амалий тажриба 72,5 Kb. 2 | o'qib |
| топшрик Чизикли интерполция X, y лар тажриба маьлумотлари массив N=10 тажрибалар сони I n Yкийматлари rnd тасоддифий сони олиш генератори оркали топлсин. Y1=Linterp(X,y 5) 5,5 интерполяцияда килинадиган нукта киймати. Javob 82,68 Kb. 1 | o'qib |
| Таълим муассасаларидаги ўқув жараёнида қўлланиладиган назорат ва ўлчов ҳамда устахона ва лаборатория жиҳозларидан, ўқув тажриба хўжаликларида қишлоқ хўжалиги техникалари ва бириктирилган ерлардан унумли фойдаланиш, ўқув 30,43 Kb. 5 | o'qib |
| Таълим муассасаларидаги ўқув жараёнида қўлланиладиган назорат ва ўлчов ҳамда устахона ва лаборатория жиҳозларидан, ўқув тажриба хўжаликларида қишлоқ хўжалиги техникалари ва бириктирилган ерлардан унумли фойдаланиш, ўқув 42,55 Kb. 6 | o'qib |
| Таълим муассасаларидаги ўқув жараёнида қўлланиладиган назорат ва ўлчов ҳамда устахона ва лаборатория жиҳозларидан, ўқув тажриба хўжаликларида қишлоқ хўжалиги техникалари ва бириктирилган ерлардан унумли фойдаланиш, ўқув 42,68 Kb. 6 | o'qib |
| Iii қисм. Моддаларни асосий тозалаш усуллари «синовлар ва хатолар» усулига таяниларди. Равшанки, бундай ҳолларда муаммонинг ечими асосан тадқиқотчининг тажриба ва малакасига ҳамда унинг қандайдир «омади»га боғлиқ бўлиб қоларди 212,25 Kb. 14 | o'qib |
| Ахборот-методик таъминлаш хизмати «Чилангарлик ишлари» ўқув амалиѐти бўйича ўқитишни технологиялаштириш қоидалари ҳисобга олинган ҳолда таълим-тарбия жараѐнини лойиҳалаштирилган тажриба- синов таълим технологияси келтирилган 1,54 Mb. 18 | o'qib |