| Дипломная работа по теории и методике обучения математике как вид научно-педагогического исследования «Математика с дополнительной специальностью» итоговая государственная аттестация учителя математики включает защиту выпускной квалификационной работы (вкр) Дипломная работа 499,5 Kb. 41 | o'qib |
| Культура речи современного преподавателя «педагогическая речь» тесно связано понятие «коммуникативное поведение учителя». А это не просто процесс говорения, передачи информации, а организация речи, влияющая на характер взаимоотношений Referat 22 Kb. 1 | o'qib |
| Отчёт о проделанной работе на месяце русского языка и литературы средней школы №3 «Осень за окном» среди учеников 2-3-4-классов. Конкурс провели учителя русского языка Отчет 6,64 Mb. 1 | o'qib |
| «28» май 2022г. Характеристика «7 Д» класса Кулсахатовой Г. Т. Она наблюдала уроки русского и английского языков, урок литературы, информатики, математики, географии. С одним словом, она изучала методику преподавания каждого учителя 13,45 Kb. 1 | o'qib |
| Iii методы обучения физике «представляет собой систему целенаправленных действий учителя, организующих познавательную и практическую деятельность учащегося, обеспечивающую усвоение им содержания образования и тем самым достижение целей обучения» 438,26 Kb. 12 | o'qib |
| 1. Организационный момент. Постановка целей. Вступительное слово учителя «Семь-не делится, оно считается особенным и напоминает о том, что и «семья» тоже едина и неделима. А чья семья в нашем классе состоит из 7 человек? 35,31 Kb. 4 | o'qib |
| Культура речи школьного учителя «отвести глаза» (от кого-либо): я с усилием отвел глаза от этого прекрасного лица. Однако при изменении управления возникает единствоотвести глаза (кому-нибудь) – обманывать 30 Kb. 1 | o'qib |
| Книга-великое богатство, пока человек не сможет ею воспользоваться. А. А. Блок «идет» к библиотекарю, точно также, как мы идем к своему врачу или выбираем учителя своему ребенку, значит, профессия сохранила свою значимость Книга 184,03 Kb. 1 | o'qib |
| Был мальчик, звали его Филипп «Что как учитель меня прогонит?» Истал он думать, что ему делать. Назад идти опять собака заест, в школу идти учителя боится 129,76 Kb. 1 | o'qib |
| И боб. Изучение специальных фольклорных жанров в начальном образовании Bоlаning оngВ начальных классах, где сознание и мышление ребенка только формируются, очень важно мастерство учителя, его умение умело внедрять в образовательный процесс современные технологии Урок 0,68 Mb. 11 | o'qib |
| Календарно-тематическое планирование дополнительных занятий по английского языка 6-в спец. Класс учителя английского языка 41-спец школы Календарно-тематическое планирование 11,92 Kb. 1 | o'qib |
| Радует, что ушёл в прошлое вопрос «Как заставить ребенка читать?» «научение» приобрело добровольный характер, задача учителя и родителя – замотивировать на какое-либо новое действие, сделать процесс обучения таким, чтобы ребенок сам захотел научиться Задача 10,41 Kb. 1 | o'qib |
| Задание 4 Сократ о ролья учителя в развитии образования «Строя новое общество и его культуру, не нужно отказываться от опыта, накопленного человечеством, наоборот, важно использовать этот опыт, все ценное, отбрасывая то, что неприемлемо для строительства нового общества1» 56,73 Kb. 5 | o'qib |
| Проблемы современной критики «учителя жизни», то есть того, чье мнение высоко ценят в обществе, чьей оценки ждут. «Мы никому не нужны, вымирающие журналы цепляются за нас по инерции, критиком быть смешно и стыдно», писал Андрей Немзер в 1994 г 1,04 Mb. 10 | o'qib |
| Теоретическое обоснование модели развития креативного потенциала будущего учителя «творчеству можно учиться не хуже, чем всему другому» [83; 134]. Того же мнения придерживается российский психолог Н. Н. Нечаев: «творчеству можно и нужно учить» [80; 3] 0,69 Mb. 5 | o'qib |