Qidiruv: маърифий

	Жиззах вилояти Янгиобод тумани бўйича Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш, давлат тили тўғрисидаги қонун ҳужжатларига риоя этилишини таъминлаш масалалари бўйича маслаҳатчиларга яартилган шарт-шароитлар тўғрисида 18,8 Kb. 1	o'qib
	Маънавий-маърифий ишлар тизимини тубдан такомиллаштириш тўғрисида «Миллий тикланишдан — миллий юксалиш сари» ғоясини кенг тарғиб этиш орқали жамиятда соғлом дунёқараш ва бунёдкорликни умуммиллий ҳаракатга айлантириш, оила 14,6 Kb. 1	o'qib
	Сурхондарё вилояти Шўрчи тумани “Лайлакхона” маҳалласидаги “Хизирали ўғли Эрали” жомеъ масжиди имом-хатиби Laylakxona jom`e maslidi” интернет каналига эга бўлиб, саҳифаларида мунтазам диний-маърифий мазмундаги чиқишлар қилиб келмоқда 39,57 Kb. 1	o'qib
	Тату фарғона филиали “Табиий фанлар” кафедрасининг мудири Акбаров Комилжоннинг 2005-2010 йиллар давомида олиб борган ўқув, услубий, илмий ва маънавий-маърифий ишлари O'zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikasiyalarini rivojlantirish vazirligi 189,55 Kb. 5	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази «Миллий ғоя тарғиботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш тўғрисида»ги қарорида 388 Kb. 18	o'qib
	“Шућрат” медалига номзод «Биз буюк юрт фарзандларимиз», «Диний ақидапарастлик – келажакка тахдид», «Тинч ва обод юртларга байрамлар ярашар», «Гиёҳвандлик ҳаётингизни заҳарлайди» каби мавзуларда 50 дан ортиқ маънавий-маърифий тадбирлар ва учрашувлар ташкил этилган 29,5 Kb. 1	o'qib
	1. Ижтимоий-маданий масалалар / Оммавий ахборот воситалари. Ноширлик фаолияти.] «Заковат» интеллектуал ўйинини аҳоли ўртасида оммавий-маърифий ҳаракатга айлантириш ва бошқа интеллектуал ўйинларни ривожлантиришга оид чора-тадбирлар тўғрисида 106,33 Kb. 3	o'qib
	Фарғона давлат университетида “Маърифий ислом ақидапарастликни қоралайди”, “Ёшлар ўртасида жиноятчилик ва ҳуқуқбузарликни олдини олиш масалалари” мавзуларида ўтказилган тадбир Farg‘ona davlat universiteti matematika-informatika fakultetida “Har kuning bo’lsin Navro’z” mavzusida o‘tkazilgan insholar tanlovining 39,5 Kb. 1	o'qib
	Жимиятнинг маънавий-маърифий тараққиётида китобнинг ўрни. Шахс маънавий камолотида китобнинг ўрни 13,47 Kb. 1	o'qib
	Давлат ва жамият қурилиши / Давлат дастурлари, концепциялари ва бошқалар «Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 019 йил майдаги ПҚ-4307-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, ёшларни мустақил ҳаётга дунёқараши кенг 406 Kb. 15	o'qib
	Маърузачи: проф. А. Утамуродов “Тарбия” фани орқали билим, кўникма ва малакаларни таълим мазмунига кенг сингдириш «Фуқаролик жамияти ва ҳуқуқ таълими» кафедраси 12-мавзу: Тарбия фани доирасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш ва ҳамкорлик масалалари 425,41 Kb. 6	o'qib
	I боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослари «Информатика» фанидан олинган назарий ва амалий билимларини умумлаштириш, чуқурлаштириш ва амалиётда учрайдиган масала-ларни ижодий ёндашган ҳолда мустақил ҳал этиш малакасини шакллантиришдан иборатдир 0,82 Mb. 4	o'qib
	Хх аср бошларида туркистон маърифатпарвари абдураҳмон сайёҳ тошкандийнинг “мeъёр ул-ахлоқ”(ахлоқ мeъёрлари) АСАРИДАГИ ФАЛСАФИЙ-ахлоқий қарашлари «ески» маърифий ва маданий қарашлар асосида шаклланган арбобнинг айрим фикрлари, баҳолари ҳам бизда турли фикр ва мулоҳазалар уйғотиши мумкин 136 Kb. 2	o'qib
	3. ЎР ҚК маънавий-маърифий ишлар босқичлари ва йўналишлари 2 Yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning mazmuni, mohiyati va ularning o‘ziga xos xususiyatlari. Yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning maqsadi 19,23 Kb. 1	o'qib
	I боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослари «Информатика ўқитиш методикаси» фанидан олинган назарий ва амалий билимларини умумлаштириш, чуқурлаштириш ва амалиётда учрайдиган масалаларни ижодий ёндашган ҳолда мустақил ҳал этиш малакасини шакллантиришдан иборатдир 0,83 Mb. 4	o'qib

1 2 3 4 5 6