| Sana: Fan: O`zbekiston tarixi Sinfi: 10 Mavzu Mavzuga oid tayanch tushunchalar: “Ўзбекистон тарихи” ўқув фанининг аҳамияти. Ўзбекистоннинг совет даври тарихининг алоҳида хусусиятлари. Мавзунинг илмий ва методологик асослари 0,53 Mb. 110 | o'qib |
| Sana: Fan: O`zbekiston tarixi Sinfi: 10 Mavzu Mavzuga oid tayanch tushunchalar: “Ўзбекистон тарихи” ўқув фанининг аҳамияти. Ўзбекистоннинг совет даври тарихининг алоҳида хусусиятлари. Мавзунинг илмий ва методологик асослари 0,55 Mb. 110 | o'qib |
| Фойдаланилган адабиётлар рўйхати норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ва методологик аҳамиятга молик нашрлар «Таълим тўғрисида» Ўзбекистон Республикасининг Қонуни // Олий таълим Меъёрий ҳужжатлари / Академик С. С. Ғуломов таҳрири остида. – Т.: “Шарқ”, 2001. – Б. 3–18 42,62 Kb. 3 | o'qib |
| Ўзбекистон моддий маданий меросини ўрганиш, сақлаш ва музейлаштиришнинг назарий-методологик асослари Operatsion tizim bu kompyuter va foydalanuvchi o`rtasidagi bir tarjimon deb aytsak bo`ladi. Ya`ni tilni tushunmasdan turib ham muloqot qilish imkonini beradi 2,14 Mb. 4 | o'qib |
| Илмий ижод. Илмий услуб. Илм-фан ва унинг жамият ривожланишидаги роли. Илмий тадқИҚот ва унинг босқичлари. Илмий билимнинг методологик асослари 23,46 Kb. 1 | o'qib |
| 1-мавзу. Махсус тарихий фанлар ва улар ҳақида тушунча фанининг мақсади ва вазифалари, назарий-методологик асослари Die historischen Hilfswissenschaften” атамасидан келиб чиққан. Худди шундай атама француз, инглиз, польяк ва бошқа тилларда ҳам мавжуд Диплом 19,5 Kb. 1 | o'qib |
| Ooppp[[[[[[[[[[‘ «Тарихий хотирасиз келажак йук» номли рисоласида. Бу фикрлар “Этика” ва “Эстетика” фанлари учун хам методологик ахамият касб этади. Мафкура сохасида, гузаллик конуниялларини тушуниш ва тушунлириш сохасида изланишлар давом этмокда 197,16 Kb. 14 | o'qib |
| Режа. Кириш i-bob. Ўспиринлик ёшида ҳулқ атвор шаклланишининг методологик ва ижтимоий психологик асослари Ii. Bob. Ўспиринлар ҳулқ атворининг динамик характери ва психологик жиҳатлари 458 Kb. 16 | o'qib |
| 2-семестр бўйича: 1-мавзу: 2-модуль. Ички регуляция. Психологияда илмий тадқиқотларнинг методологик асослари Iх аср ўрталарида инсон билими ривожланиши ҳақидаги таълимотни таклиф қилди. У билимнинг учта кетма-кет бир-бирини алмаштирадиган шаклларини қараб чиққан 21,05 Kb. 3 | o'qib |
| 2-семестр бўйича: 1-мавзу: 2-модуль. Ички регуляция. Психологияда илмий тадқиқотларнинг методологик асослари Iх аср ўрталарида инсон билими ривожланиши ҳақидаги таълимотни таклиф қилди. У билимнинг учта кетма-кет бир-бирини алмаштирадиган шаклларини қараб чиққан 107 Kb. 5 | o'qib |
| Мундарижа кириш I боб. ҚАдриятлар тизими таълим ва амалиётида ундан фойдаланишнинг илмий- назарий асослари Ii боб. БЎлажак бошланғич синф ўҚитувчиларини тайёрлашда қадририятлар тизимидан фойдаланишнинг методологик асослари 33 Kb. 1 | o'qib |
| Педагогик маҳоратнинг назарий методологик асослари «Биз иқтисодий ўнгланиш, иқтисодий тикланиш, иқтисодий ривожланишни маънавий ўнглаш, маънавий покланиш, маънавий юксалиш ҳаракатлари билан тамомила уйғун бўлишни» 37,25 Kb. 2 | o'qib |
| 1.Ўзбекистон тарихи фанининг предмети, назарий – методологик асослари, манбалари ва аҳамияти O'zbekiston tarixini o'rganish predmetiga Vatanimiz hududidagi jamiki xilma-xil voqea va hodisalar, ulardagi umumiy aloqadorlik va yaxlit birlik hamda qonuniyatlar va jarayonlar, umuman, xalq va insonning yaratuvchanlik faoliyatiga kiradi 1,79 Mb. 124 | o'qib |
| Кириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллари Hamma oʻz tarixini ulugʻlaydi. Lekin bizning mamlakatimizdagidek boy tarix, bobolarimizdek buyuk allomalar hech qayerda yoʻq. Bu merosni chuqur oʻrganishimiz, xalqimizga, dunyoga yetkaza bilishimiz kerak 8,19 Kb. 3 | o'qib |
| Кириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллари Hamma oʻz tarixini ulugʻlaydi. Lekin bizning mamlakatimizdagidek boy tarix, bobolarimizdek buyuk allomalar hech qayerda yoʻq. Bu merosni chuqur oʻrganishimiz, xalqimizga, dunyoga yetkaza bilishimiz kerak 2,53 Mb. 4 | o'qib |