| 2-мавзу: Ta’lim sohasidagi psixologning burchi va majburiyatlari; ishning axloqiy tamoyillari Ta’lim sohasidagi psixologning burchi va majburiyatlari; ishning axloqiy tamoyillari 61,96 Kb. 5 | o'qib |
| Мавзу-Madaniyat va san’at muassasalari moliyasi funksiyasi, vazifalari va uning xususiyatlari Madaniyat va san’at muassasalari moliyasi funksiyasi, vazifalari va uning xususiyatlari 320,67 Kb. 6 | o'qib |
| Мавзу-Madaniyat va san’at muassasalari moliyasi funksiyasi, vazifalari va uning xususiyatlari Madaniyat va san’at muassasalari moliyasi funksiyasi, vazifalari va uning xususiyatlari 320,67 Kb. 6 | o'qib |
| 2-мавзу: Ta’lim sohasidagi psixologning burchi va majburiyatlari; ishning axloqiy tamoyillari Ta’lim sohasidagi psixologning burchi va majburiyatlari; ishning axloqiy tamoyillari 64,69 Kb. 6 | o'qib |
| Ишланма мавзу: Ўқувчи ёшларнинг ижтимоий –психологик муоммоларини бартараф этишда ижобий психологиянинг “перма бахт модели” Ўқувчи ёшларнинг ижтимоий –психологик муоммоларини бартараф этишда ижобий психологиянинг “перма бахт модели”ни оммалаштиришга доир психологик тренинг лойихаси 1,39 Mb. 21 | o'qib |
| 1-мавзу: «Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти» фанининг предмети, мақсади ва вазифалари Режа: «Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти» «Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти» фанининг предмети, объекти ва тадқиқот услублари 94 Kb. 6 | o'qib |
| 11-мавзу : axloqiy madaniyat va qadriyatlar. Dunyo xalqlarining axloqiy mentaliteti. Kasbiy etika режа Axloqiy madaniyat va qadriyatlar. Dunyo xalqlarining axloqiy mentaliteti. Kasbiy etika 29,81 Kb. 2 | o'qib |
| 1-мавзу: Kirish. Mustaqil O'zbekiston Respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati Kirish. Mustaqil O'zbekiston Respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati 1,36 Mb. 11 | o'qib |
| Мавзу: Steklar va navbatlar. Ularni mantiqiy tasvirlash va ustida amal bajarish algoritmlari Steklar va navbatlar. Ularni mantiqiy tasvirlash va ustida amal bajarish algoritmlari 496 Kb. 5 | o'qib |
| 1-мавзу: Tarbiya tushunchasining mohiyati. “Tarbiya” fanining predmeti, maqsad va vazifalari (2 соат) режа Tarbiya tushunchasining mohiyati. “Tarbiya” fanining predmeti, maqsad va vazifalari (2 соат) 47,93 Kb. 2 | o'qib |
| 1-мавзу: axбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaри ҳAҚидa тушунчa. Интернет тармоғининг асосий хизматлари Axбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaри ҳAҚидa тушунчa. Интернет тармоғининг асосий хизматлари 52,93 Kb. 5 | o'qib |
| 1-мавзу. Differensial tenglama. Asosiy tushuncha va taʼriflar. O‘zgaruvchilari ajraladigan differensial tenglamalar. Reja Differensial tenglama. Asosiy tushuncha va taʼriflar. O‘zgaruvchilari ajraladigan differensial tenglamalar 444 Kb. 10 | o'qib |
| Мавзу: Steklar va navbatlar. Ularni mantiqiy tasvirlash va ustida amal bajarish algoritmlari Steklar va navbatlar. Ularni mantiqiy tasvirlash va ustida amal bajarish algoritmlari 0,74 Mb. 5 | o'qib |
| 1-мавзу. Pedagogik diagnostika ilmiy va amaliy fan sifatida. Fanning maqsadi, vazifalari, obyekti va predmeti Режа Pedagogik diagnostika ilmiy va amaliy fan sifatida. Fanning maqsadi, vazifalari, obyekti va predmeti 97,5 Kb. 9 | o'qib |
| Мавзу: tarixshunoslik nazariyasi va amaliyot faniga kirish fanning nazariy-metodologik asoslari, maqsadi va vazifalari режа Tarixshunoslik nazariyasi va amaliyot faniga kirish fanning nazariy-metodologik asoslari, maqsadi va vazifalari 28,18 Kb. 2 | o'qib |