Qidiruv: ЯХЛИТ

Маълумотларни синтезлаш (алоҳида маълумотлар асосида яхлит ғояларни шакллантириш)га ёрдам берадиган қофиясиз шеър бу
- Савол-жавоб
- ҳудуднинг яхлитлиги, унинг географик ўрни
- Reja geografik o'rin tushunchasi, uning turlari 2
Маъруза № 4 Ўлчов ишларидаги нуқсонлар, хатоликлар классификацияси, туркумлари, яхлитлаш, систематик тасодифий ва қўпол нуқсонлар
- Ызбекистон республикаси олий ва ырта махсус
Предмет – инсон фаолияти ва билиш жараёнида объектлар дунёсидан ажратиб қаралган маълум бир яхлитликни ифодаловчи тушунча. Престиж –
- 1. Мавзу: Оила социологияси фанининг шаклланиш босқичлари
З-боб. ЯХЛИТ ПЕДАГОГИК ЖАРАЁН
- Тақризчилар: доцентлар Н
Ўзбекистон Республикасининг конституциявий тузуми, суверенитети, ҳудудий яхлитлигини муҳофаза қилиш
- 6-мавзу: хавфсизлик, миллатлараро тотувлик ва диний бағрикенгликни таъминлаш
Яхлит мавзуни
- Синф-дарс тизимининг муаллифи ким? Я. А. Коменский
Идрок – айрим буюм ва ҳодисаларни яхлит ҳолда акс эттирадиган психик процесс. Ижобий мантиқ
- Њзбекистон республикаси олий ва њрта махсус таълим вазирлиги
Н.Туси. Яхлаги-Насири. Бакы, «Елм» няшриййаты, 1980, сящ. 156. 182
- Нуряддин казымов
Яхлит компьютер тизимлари
- Педагогик атамалар луғати
?Корхона ёки фирманинг яхлит фаолиятини ўзида жамлашга мўлжалланган стратегия бу-
- ?Пул рерурсларини ташкил этиш ва ишлатиш борасидаги бошқаришнинг барқарорлигини, ишончлилигини ва самарадорлигини таъминлашнинг мажмуавий тизими бу
Резюме. Декомпозиция мураккаб яхлитни анча майда ва оддий
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси
Предмет – инсон фаолияти ва билиш жараёнида объектлар дунёсидан ажратиб қаралган маълум бир яхлитликни ифодаловчи тушунча. Престиж –
- Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ижтимоий фанлар факультети
-мавзу : жамият яхлит тизим сифатида. социал гуруҳлар ва социал
- Вазирлиги фарғона давлат университети

	1- фалсафанинг предмети ва асосий мавзулари. Фалсафий дунёқараш Vii-iii асрларда юз берган буюк юксалиш натижаси сифатида юзага келган эди. Ўша даврда эндигина шаклланиб келаётган назарий фикрнинг ифодаси фалсафий тафаккур оламни яхлит ва бир бутун ҳолда тушуниш мужассамига айланган эди 63,51 Kb. 12	o'qib
	мавзу: Фалсафанинг предмети ва асосий мавзулари. Фалсафий дунёқараш. ( соат) Vii-iii асрларда юз берган буюк юксалиш натижаси сифатида юзага келган эди. Ўша даврда эндигина шаклланиб келаётган назарий фикрнинг ифодаси фалсафий тафаккур оламни яхлит ва бир бутун ҳолда тушуниш мужассамига айланган эди 162,5 Kb. 11	o'qib
	Машариф Сафаров. Ёзма ёдгорликлар – яхлит бойлигимиз (2008) Iv аср ёдгорликларини туркий деган мавҳум ном билан атадик. Энди бу хатони тузатишимиз керак. Ўзбек деган ном нечанчи асрда пайдо бўлишидан қатъи назар қадимги Туркистон ҳудудида битилган ёдгорликлар ўзбек тили ёдгорликлари ҳисобланади” деган фикрлари 179,7 Kb. 2	o'qib

1 2 3