| Давлат қЎмитаси тошкент автомобиль йўлларини лойиҳалаш, Қуриш ва эксплуатацияси институти «Илм-фан – борлиқ ҳақидаги объектив билимларни шакллантириш ва назарий тизимлаштириш амалга ошириладиган инсон фаолиятининг соҳаси бўлиб, унга илм фан ривожланган сари яна ҳам чуқурроқ ва кенгроқ кириб борилади»1 0,57 Mb. 29 | o'qib |
| 1-мавзу. “Қишлоқ ХЎжалиги иқтисодиёти”фанининг предмети, Ўрганиш услублари, мақсад ва вазифалари «Қишлоқ хўжалиги иқтисодиёти» фанининг предмети хўжалик юритишда амал қиладиган объектив иқтисодий қонуниятлар ва ишлаб чиқариш муносабатларини ўрганишдан иборат 293,62 Kb. 3 | o'qib |
| Ҳар икки таълимот ҳам жамият ҳаётида муҳим белгиларни ўзида мужассамлаштириб келди «Жамият ҳаётининг индустрлашуви объектив равишда, қайси ижтимоий тизимлар бўлишидан қатъи назар, ижтимоий иерархиянинг бир хил (ягона) типига олиб боради» деган америка социологларининг фикри тарихий ривожланиш амалиётида тасдиқланмоқда 29,12 Kb. 4 | o'qib |
| Инсон учун энг олий қадрият унинг ҳаёти ва соғлиғидир. Республикамиз Президенти Ш. М. Мирзиёев мамлакатда «таълимотлар уммонидан» маъқулини танлашни тақозо қилади. Шунинг учун инсоният олдида қайси таълимот илмий-назарий объектив ҳақиқатга даъвогарлик қилиши, замон талабига жавоб бериши мумкин, деган савол муқаррар бўлиб турибди 317,53 Kb. 27 | o'qib |