Qidiruv: БИЛИМЛАРНИ

	Гулистон Давлат Университети Ижтимоий – иктисодий факультети Касбий таьлим Иқтисодиёт йўналиши 55-17 гурух Ахборот соати «Электрон ҳукумат» соҳаларида мустаҳкам билимларни эгаллашлари, шунингдек, таҳлилий фикрлаш ва стратегик режалаштириш, турли масалаларнинг мақбул ечимини топиш 21,2 Kb. 1	o'qib
	Темы лабораторных работ Web-дастурлашга кириш” фани бўйича олинган назарий билимларни, улардаги мавжуд катталик ва тушунчаларни, замонавий технологияларни, web-иловалар яратиш тиллари ва уларнинг бир биридан фарқларини ажратишни амалиётда 0,66 Mb. 13	o'qib
	Темы лабораторных работ Web-дастурлашга кириш” фани бўйича олинган назарий билимларни, улардаги мавжуд катталик ва тушунчаларни, замонавий технологияларни, web-иловалар яратиш тиллари ва уларнинг бир биридан фарқларини ажратишни амалиётда 0,66 Mb. 13	o'qib
	Мазкур билимларни мустақил таҳлил қилишга кўмаклашиш; талабалар ўртасида соғлом маьнавий ва тарбиявий муҳитни шакллантириш Ofis tarmog‘i Симсиз тармоққа уланиш учун адаптер тўғридан-тўғри бошқа адаптерлар билан алоқа ўрнатиши мумкин. Бундай тармоқ 0,51 Mb. 6	o'qib
	Танлов асосида кўйида келтирилган тасдиқларни ўнг томонидаги бўш «Талаба» атамаси лотин тилидан келиб чиққан бўлиб, «билимларни эгалловчи, ўз устида тинмай ишловчи» деган маънони билдиради. Талаба бу ишлаб чиқариш фаолиятига тайёрланаётган ёшлардир 37,5 Kb. 1	o'qib
	Максади: Билимларни фаоллаштиришни тезлаштиради, фикрлаш жараёнига мавзу бўйича янги ўзаро боғланишли тасаввурларни эркин ва очиқ жалб қилишга ёрдам беради «нима учун?» саволи қўйилиб унга ҳар бир талаба-ўқувчи ўзининг қарашларини, фикрларини ёзади 52 Kb. 1	o'qib
	Максади: Билимларни фаоллаштиришни тезлаштиради, фикрлаш жараёнига мавзу бўйича янги ўзаро боғланишли тасаввурларни эркин ва очиқ жалб қилишга ёрдам беради «нима учун?» саволи қўйилиб унга ҳар бир талаба-ўқувчи ўзининг қарашларини, фикрларини ёзади 52,5 Kb. 1	o'qib
	Тошкет давлат иқтисодиёт университети «Минтақавий туризм ва туристик ресурслар» фанидан талабага курс иши бериш ўқув режасига киритилган бўлиб, талабаларга берилаётган назарий билимларни мустаҳкамлаш ва уларни мавзулар устида курс тадқиқотлар олиб боришга тайёрлашдир 146,5 Kb. 10	o'qib
	Тошкет давлат иқтисодиёт университети «Минтақавий туризм ва туристик ресурслар» фанидан талабага курс иши бериш ўқув режасига киритилган бўлиб, талабаларга берилаётган назарий билимларни мустаҳкамлаш ва уларни мавзулар устида курс тадқиқотлар олиб боришга тайёрлашдир 162,5 Kb. 11	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат транспорт университети «Чиқиндиларни бошқариш» махсус фан вазифасига киради. Бу соҳадаги билимларни ўзлаштириш «Экология ва атроф муҳит муҳофазаси» йўналишида таълим олаётган талабалар учун зарурдир 1,79 Mb. 9	o'qib
	Давлат қЎмитаси тошкент автомобиль йўлларини лойиҳалаш, Қуриш ва эксплуатацияси институти «Илм-фан – борлиқ ҳақидаги объектив билимларни шакллантириш ва назарий тизимлаштириш амалга ошириладиган инсон фаолиятининг соҳаси бўлиб, унга илм фан ривожланган сари яна ҳам чуқурроқ ва кенгроқ кириб борилади»1 0,57 Mb. 29	o'qib
	Амалга оширилган ислоҳотлар ўқув-тарбиявий жараён сифатини ошириш, уни инновацион мазмун билан тўлдириш, талабаларда мустақил равишда янги билимларни эгаллаш кўникмасини шакллантиришга имкон яратди «ақлли қишлоқ хўжалиги» (Smart agriculture) ва рақамлаштирилган агротехнологияларни жорий қилиш бўйича замонавий билимларга эга бўлган кадрлар тайёрлаш 221 Kb. 4	o'qib
$Ушбу услубий кўрсатма Ўзбекистон Республикаси ОЎмтв томонидан тасдиқланган ўқув режа ва \"Чиқиндиларни бошқариш\" фан дастури асосида тузилган$	Ушбу услубий кўрсатма Ўзбекистон Республикаси ОЎмтв томонидан тасдиқланган ўқув режа ва "Чиқиндиларни бошқариш" фан дастури асосида тузилган «Чиқиндиларни бошқариш» махсус фан вазифасига киради. Бу соҳадаги билимларни ўзлаштириш «Экология ва атроф муҳит муҳофазаси» йўналишида таълим олаётган талабалар учун зарурдир 1,79 Mb. 9	o'qib
	Педагогик аксиологияни тадқИҚ этишга доир методологик ёндашувлар Xx асрга келиб эса бу гоялар орасида таълим олганлик гояси алоҳида аҳамият касб эта бошлади. Таълим олганлик – билимларни эгаллаганлик ва уни амалда қўллай олиш демакдир. Бу даврдаги педагогик гоялар инсоннинг имкониятларини 136 Kb. 1	o'qib
$1.\"Илмий-тадқиқот методологияси\" фанининг предмети, методи ва вазифаларини изохлаб беринг. «Илмий тадқиқот методологияси»$	1."Илмий-тадқиқот методологияси" фанининг предмети, методи ва вазифаларини изохлаб беринг. «Илмий тадқиқот методологияси» «Илмий тадқиқот методологияси» фанининг мақсади– магистрант талабаларга илмий тадқиқотларнинг асосий тушунчалари, таърифлари, усуллари ва босқичлари ҳақида назарий билимларни бериш, уларни илмий тадқиқотларни олиб бориш методологияси 309 Kb. 36	o'qib

1 2 3 4