| Задания школьного этапа Республиканских олимпиад обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики по базовым C заведующий методическим кабинетом отдела образования администрации города Енакиево Методическое пособие 2,28 Mb. 2 | o'qib |
| Дипломной работы с т у денткой гр у ппы: 311 Авдиенко Дарьей Сергеевной подпись I теоретические аспекты исследования проблемы влияния физминуток на коррекцию внимания детей младшего школьного возраста Диплом 368,5 Kb. 25 | o'qib |
| Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс «Занимательная грамматика», содержащие текст сообщения (беседы) по теме, различные упражнения и игры. Материал может быть использован также на уроках Рассказ 0,65 Mb. 74 | o'qib |
| Презентация школьного методического объединения учителей русского языка школы №10 Xx asr boshlarigacha "miqdoriy munosabatlar va fazoviy shakillar haqidagi fan"bo’lgan Hozirgi kunda esa matematika bizning kundalik hayotimizga oylanib ulgurdi 6,38 Mb. 1 | o'qib |
| Пояснительная записка Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности «Общая методика обучения и воспитания (математика)», 2) «Специальная методика обучения математике», 3) «Научные основы школьного курса математики» Программа-минимум 30,62 Kb. 12 | o'qib |
| Культура речи школьного учителя «отвести глаза» (от кого-либо): я с усилием отвел глаза от этого прекрасного лица. Однако при изменении управления возникает единствоотвести глаза (кому-нибудь) – обманывать 30 Kb. 1 | o'qib |
| Основные направления и формы работы юнеско об образовании Xxiii сессии Генеральной конференции юнеско был принят план действий по искоренению неграмотности во всем мире к 2000 г., реализация которого была возможна в рамках школьного и заочного образования 0,64 Mb. 10 | o'qib |
| Развитие координационных способностей на уроках физической культуры у детей младшего школьного возраста «закладка фундамента» для развития этих способностей, закладываются основы управления движениями, формируются умения и навыки, отсутствие которых зачастую не удаётся восполнить в более позднем возрасте Урок 21,39 Kb. 2 | o'qib |