Qidiruv: атамасининг

Фалсафа” фанидан оралиқ назорат саволлари «Фалсафа» атамасининг моҳияти ва мазмуни. 1-жавоби: «Фалсафа нима дегани?»Фалсафа” фанидан оралиқ назорат саволлари «Фалсафа» атамасининг моҳияти ва мазмуни. 1-жавоби: «Фалсафа нима дегани?»
«Ўзи бир фан тўғрисида гап кетяптимикин ёки йўқми?»1 деган савол туғилиши мумкин
0,87 Mb. 38
o'qib
1. Педагогика атамасининг маъноси нима? Жавоб: Pedagogika1. Педагогика атамасининг маъноси нима? Жавоб: Pedagogika
Zamonaviy P. bolalar bilan birgalikda kattalarning ham oʻquv-tarbiyaviy, madaniy hamda maʼnaviymaʼrifiy tarbiyasi bilan shugullanishni koʻzda tutadi. Oʻzbekiston Respublika-sida P. ga barkamol shaxs maʼnaviyatini shakllantirishning asosiy vositasi
22,53 Kb. 2
o'qib
Бақтрия ёҳуд Бақтр атамасининг этимологияси ҳусусида Шайдуллаев Улуғбек ЭшкуватовичБақтрия ёҳуд Бақтр атамасининг этимологияси ҳусусида Шайдуллаев Улуғбек Эшкуватович
Bactria or the city of Bactra. Archaeological data from the Bronze and Iron Age monuments of Central Asia, written sources on the history of Bactria, socio-economical farms, population, Bactrian etymology were used to cover this problem
64,65 Kb. 3
o'qib
2-мавзу. Давлат иқтисодий сиёсати ва иқтисодиётни давлат томонидан тартибга солишнинг назарий асослари2-мавзу. Давлат иқтисодий сиёсати ва иқтисодиётни давлат томонидан тартибга солишнинг назарий асослари
«Сиёсий иқтисод» атамасининг пайдо бўлиши билан боғлиқ. У франтсуз меркантилисти А. Монкреттоннинг 1615 йилда чиққан «Сиёсий иқтисод трактлари» китобига киритилган эди
86,38 Kb. 5
o'qib
Режа: “Фалсафа” атамасининг мазмун-моҳияти ва фалсафанинг асосий масалалари. Дунёқараш тушунчаси, унинг тарихий шакллари. Фалсафанинг асосий функциялари. Фалсафий билимлар тизими. Фалсафада миллийлик ва умуминсонийликРежа: “Фалсафа” атамасининг мазмун-моҳияти ва фалсафанинг асосий масалалари. Дунёқараш тушунчаси, унинг тарихий шакллари. Фалсафанинг асосий функциялари. Фалсафий билимлар тизими. Фалсафада миллийлик ва умуминсонийлик
«хикматни қадрлаш» деб талқин қилган. Хикматни севувчилар ва унга амал қилувчилар файласуфлардир
3,34 Mb. 8
o'qib
1. Конфликт тушунчаси, предмети ва объекти1. Конфликт тушунчаси, предмети ва объекти
«Конфликт» атамасининг жуда кўп таърифлари мавжуд. «Конфликт» тушунчасига нисбатан энг умумий ёндошувга кўра, у зиддиятга умумий тушунча сифатида, энг аввало, ижтимоий зиддият сифатида қараладиган тушунчадир
18,01 Kb. 1
o'qib
1-маъруза. Электр занжирлар назарияси фанига кириш электр токи, кучланиш ва кувват1-маъруза. Электр занжирлар назарияси фанига кириш электр токи, кучланиш ва кувват
«Электр токи» атамаси на фақат ҳодисани тавсифлаш учун, балки шу ҳодисанинг жадаллигини аниқлаш учун ҳам «электр токи кучи» атамасининг синоними сифатида ишлатилади
248,5 Kb. 13
o'qib
“Бадиий матн поэтикаси” фанига кириш. Фаннинг мақсад ва вазифалари Режа: Поэтика тушунчаси ва унинг турлари. Поэтика атамасининг шаклланиши, ўрганилиши ва вазифалари. Бадиий матн поэтикаси – асарнинг қурилишига хос умумий хусусиятлар“Бадиий матн поэтикаси” фанига кириш. Фаннинг мақсад ва вазифалари Режа: Поэтика тушунчаси ва унинг турлари. Поэтика атамасининг шаклланиши, ўрганилиши ва вазифалари. Бадиий матн поэтикаси – асарнинг қурилишига хос умумий хусусиятлар
139,5 Kb. 1
o'qib
Педагогик технология» атамасининг моҳияти нимада? «Техно- логия»- юнонча сўз бўлиб, «течнео-маҳорат, санъат, «логос»- тушунча, ўрганиш демакдирПедагогик технология» атамасининг моҳияти нимада? «Техно- логия»- юнонча сўз бўлиб, «течнео-маҳорат, санъат, «логос»- тушунча, ўрганиш демакдир
«Техно- логия»- юнонча сўз бўлиб, «течнео-маҳорат, санъат, «логос»- тушунча, ўрганиш демакдир
44,45 Kb. 2
o'qib

1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish