Qidiruv: Фаолиятни

	1 – Мавзу. Ўқув жараёни ва ўқув – услубий фаолиятни модернизациялаш масалалари Режа 146,55 Kb. 31	o'qib
	13-Мавзу: Мавзу: Коррексион фаолиятни ташкил этиш босқичлари Режа: Корретсион фаолиятнинг тайёрлов босқичи 121 Kb. 6	o'qib
	Илмий тадқИҚот методологияси: вариант №1 Назария ва илмий фаолиятни шакллантириш ва ташкил этишнинг усул ва тамойиллари тизими, бу ? 202 Kb. 31	o'qib
	Ўзбекистон Республикаси соғлиқни «кластер» моделини шакллантириш, тиббиёт ва фармацевтика муассасаларини аккредитация қилиш, шифокорлик ва фармацевтик фаолиятни лицензиялаш тизимини жорий этиш 59,15 Kb. 13	o'qib
	Корхоналарда инновацион фаолиятни ташкил қилиш Qanday qilib tushunchalar, ilmiy yondashuvlar yoki printsiplar, hujjatlar (standartlar, tavsiyalar, usullar, ko'rsatmalar va boshqalar), marketing natijalari va boshqalar 0,56 Mb. 3	o'qib
	Бизнес-режа лойихаси «2 каватли савдо ва маиший хизмат курсатиш»ни куриш ва фаолиятни амалга ошириш буйича тузилган бизнес лойихаси 1,51 Mb. 7	o'qib
	Режа: кириш. I боб. Инноватсион фаолиятни тартибга солиш сохасидаги давлат сиёсати Айни вақтда мамлакатимиз босиб ўтган тараққиёт йўлининг чуқур таҳлили, бугунги кунда жаҳон бозори конъ 25,98 Kb. 6	o'qib
	1-мавзу: Ўзбекистон республикасида илмий ва инновацион фаолиятни «Инновацион фаолият тўғрисида» ги ЎРҚ-630-сонли Қонунлари ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2,57 Mb. 51	o'qib
	1-мавзу: Ўзбекистон республикасида илмий ва инновацион фаолиятни «Инновацион фаолият тўғрисида» ги ЎРҚ-630-сонли Қонунлари ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президентининг 0,6 Mb. 17	o'qib
	Асосий ташкилотчилар: Иштирокчилар ёши: 18 ёшдан 30 ёшгача бўлган ёшлар Aтб – энг кам ойлик иш ҳақининг 50 баробаридан 100 баробаригача 3% да, фаолиятни кенгайтириш учун 500 баробаригача 9% да кредитлар ажратади Анкета 7,37 Mb. 1	o'qib
	1 география фанини ўҚитишда инновацион педагогик фаолиятни шакллантириш «Дўппи» при изучение темы «Урбанизация и расположение городов. Основные пути взаимовлияния науки и произиодства». Кроме того, представлены анализ и рекомендации по использованию метода «Нилуфар гули» 0,53 Mb. 8	o'qib
	Xufyona iqtisodiyot «парда» бўлиб хизмат қилади. Бундан ташқари соҳта иқтисодиётга қасддан соҳта мақсадларни кўзлаб амалга оширилган фаолиятни хам киритиш мумкин. Мисол тариқасида пул воситаларини нақд пулга айлантириш 0,7 Mb. 5	o'qib
	1. Корхоналарда инновацион фаолият ва инновация Корхоналарда инновацион фаолиятни ташкил қилиш «глобаллашмоқда», маҳсулотлар тез (3-4 йилда) алмашмоқда, янгиликлар (инновациялар) доимий равишда яратилмоқда. Бу шароитларда маркетинг ва инновацияларнинг роли ва аҳамияти ортиб бормоқда 0,58 Mb. 7	o'qib
	Тошкент-2021 6-Мавзу. Хуфёна иқтисодиёт «парда» бўлиб хизмат қилади. Бундан ташқари соҳта иқтисодиётга қасддан соҳта мақсадларни кўзлаб амалга оширилган фаолиятни хам киритиш мумкин. Мисол тариқасида пул воситаларини нақд пулга айлантириш 5,77 Mb. 5	o'qib
	Ўқувчиларда таянч компетенцияларни шакллантиришга йўналтирилган таълим технологиялари «бирор мақсадга етиш учун йўл» сўздан олинган бўлиб, “йўл, фаолиятни тартибга солиш” маъноларини англатади. Таълим методи ўқув жараёнининг асосий воситаси ҳисобланади 24,16 Kb. 4	o'qib

1 2 3