Qidiruv: БЕЛГИЛАШ

Диссертация устида ишлашДиссертация устида ишлаш
Young journalists” илмий тўгараги режасини ишлаб чиқиш, иқтидорли талабалар рўйхатини шакллантириш ва машғулотлар мазмунини белгилаш
Диссертация 77,9 Kb. 25
o'qib
Фанидан ЛҲИ №1 Подшипник ўтказишларини белгилаш. Ички ва ташқи халқалар ўтказишларини танлаш ва уларни ҳисоблашФанидан ЛҲИ №1 Подшипник ўтказишларини белгилаш. Ички ва ташқи халқалар ўтказишларини танлаш ва уларни ҳисоблаш
271,11 Kb. 2
o'qib
Вариант а. Корти аъзоси рақами билан белгиланган тузилмани тузилишини ёзинг. Товуш тўлқинларини ўтказишда бу тузилманинг ролини тушунитинг. Қолган тузилмаларни белгилаш керак эмасВариант а. Корти аъзоси рақами билан белгиланган тузилмани тузилишини ёзинг. Товуш тўлқинларини ўтказишда бу тузилманинг ролини тушунитинг. Қолган тузилмаларни белгилаш керак эмас
1,04 Mb. 1
o'qib
Ходимга иш ҳақи сақланмаган ҳолда таътил бериш тўғрисидаги буйруқдан намунаХодимга иш ҳақи сақланмаган ҳолда таътил бериш тўғрисидаги буйруқдан намуна
Covid-19 – Коронавирус пандемияси муносабати корхонада қўшимча карантин чораларини белгилаш мақсадида, буюраман
28 Kb. 1
o'qib
Дарсни режалаштириш. Дарс мақсадларини тўғри белгилаш. Дарсда машқ ва топшириқлар кетма-кетлигиДарсни режалаштириш. Дарс мақсадларини тўғри белгилаш. Дарсда машқ ва топшириқлар кетма-кетлиги
Darsni rejalashtirish. Dars maqsadlarini belgilash. Darsda mashq va topshiriqlar ketma-ketligi
329,46 Kb. 1
o'qib
Kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universitetiKommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti
Cssда шрифт хусусиятлари орқали матннинг шрифти, қалинлиги, ўлчами ва стилини белгилаш мумкин
223,67 Kb. 3
o'qib
1. Хужжат синфини белгиловчи аргументларни кўрсатинг // article, report, book, proc и letter1. Хужжат синфини белгиловчи аргументларни кўрсатинг // article, report, book, proc и letter
DeclareGraphicsExtensions{. pdf png jpg} командаси вазифаси? // юкланаётган тасвирли файл типини белгилаш
59,07 Kb. 1
o'qib
Сиртқи бўлими “инвестиция ва инновациялар” фаниданСиртқи бўлими “инвестиция ва инновациялар” фанидан
«инвестициялар» тушунчаси ўзига хос маънода ишлатилади. Молия нуқтаи назаридан уларнинг мазмун ва моҳиятини аниқ белгилаш муҳим вазифа ҳисобланади
71,13 Kb. 6
o'qib
Ўзбекистон Республикаси Президентининг ҚарориЎзбекистон Республикаси Президентининг Қарори
«Халқ манфаатларига хизмат қилиш» ўз хизмат бурчини сўзсиз бажариш руҳида тизимли равишда тарбиялаш учун шахсий жавобгарлигини белгилаш
110,04 Kb. 31
o'qib
Бухоро давлат университетининг Педагогика институтида илмий-педагогик ва меҳнат фаолияти билан шуғулланувчи илмий даражага эга ходимларга қўшимча ҳақ тўлашни белгилаш талаблари, миқдориБухоро давлат университетининг Педагогика институтида илмий-педагогик ва меҳнат фаолияти билан шуғулланувчи илмий даражага эга ходимларга қўшимча ҳақ тўлашни белгилаш талаблари, миқдори
20,39 Kb. 3
o'qib
16-амалий машғулот. ҚИРҚиш режими элементларини белгилаш16-амалий машғулот. ҚИРҚиш режими элементларини белгилаш
Cпз ишлаш шароитини хисобга оладиган коффитсиент ишлаш материали, кескич геометрияси (£,α, φ, р), коффетсиент ва қўрсатгичлар қуйидаги жадвалдан аниқланади
82,23 Kb. 2
o'qib
Дарсни режалаштириш. Дарс мақсадларини тўғри белгилаш. Дарсда машқ ва топшириқлар кетма-кетлигиДарсни режалаштириш. Дарс мақсадларини тўғри белгилаш. Дарсда машқ ва топшириқлар кетма-кетлиги
Oʻquvchilarning oʻrganishga boʻlgan motivatsiyasini oshiruvchi, mavzuga oid ilgari egallangan bilimlarini stimullovchi mashq(lar)
324,96 Kb. 1
o'qib
Мақсадни белгилаш, тест топшириқларини ишлаб чиқишМақсадни белгилаш, тест топшириқларини ишлаб чиқиш
Bir bino yoki yonma yon turgan binolarda joylashgan ikki va undan ortiq kompyuterlar o’rtasida axborot almashinuvini tashkil etish tarmoq deyiladi
41,5 Kb. 1
o'qib
1. Ижтимоий-маданий масалалар / Меҳнат. Аҳолининг бандлиги]1. Ижтимоий-маданий масалалар / Меҳнат. Аҳолининг бандлиги]
Iii бўлими 1-бандида назарда тутилган ишлаб чиқаришдаги бахтсиз ҳодисалар натижасида шикастланишларнинг оғирлик даражасини белгилаш схемасини ишлаб чиқсин
159,7 Kb. 3
o'qib
Мингдан ортиқ тиллар муомалада бўлиб, дунё аҳолисинингМингдан ортиқ тиллар муомалада бўлиб, дунё аҳолисининг
«Ўзбек тили кунини белгилаш тўғрисида»ги Қонунга асосан 21-октябрь “Ўзбек тили байрам куни” хисобланади
23,2 Kb. 1
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish