Qidiruv: методлари

	Мавзу: Комплексонометрик титрлаш методлари. Комплекс ҳосил қилиш реакциялари Ci-, Br-, scn-, cn- ионларининг миқдорини стандарт Hg(NO3)2 ‘эритмаси билан титрлаб аниқлаш мумкин. Индикатор сифатида нитропруссид Na2[Fe(CN)5NO] қўлланилади. Эквивалент нуқтада ортиқча симоб (II) ионлари билан қийин эрийдиган оқ чўкма 35,7 Kb. 4	o'qib
	1-мавзу. Умумий психологиянинг предмети, вазифалари ва ривожланиш тарихи. Тадқиқот методлари ва тармоқлари Режа «психе», жон, руҳ, «логос», психика, инстинкт, хулқ-атвор, объект, субъект, илмий текшириш, тадқиқот методлар, сўров, тест, лабаратория методи, ташкилий, эмперик, корреляция, валидлик, эксперимент,ишончлилик 20,74 Kb. 1	o'qib
	1-мавзу. Умумий психологиянинг предмети, вазифалари ва ривожланиш тарихи. Тадқиқот методлари ва тармоқлари Режа «психе», жон, руҳ, «логос», психика, инстинкт, хулқ-атвор, объект, субъект, илмий текшириш, тадқиқот методлар, сўров, тест, лабаратория методи, ташкилий, эмперик, корреляция, валидлик, эксперимент,ишончлилик 15,66 Kb. 1	o'qib
	Физиология, психология, Г. Гельмгольц, психофизиология, психофизика, Э. Вебер, Т. Фехнер, В. Вундт, экспериментал психология, Э. Титченер, лаборатория методлари «Дифференциал психология ва психофизиология» лабораториясини ташкил этди. Ҳозирги кунда Россиянинг бир нечта шаҳарларида «Дифференциал психофизология» лабораториялари фаолият кўрсатмокда 2,65 Mb. 96	o'qib
	2. Тижорат банклари молиявий ресурсларини бошқаришнинг асосий концепциялари Тижорат банклари ресурсларини бошқариш методлари ва асосий курсаткичлари 302,5 Kb. 12	o'qib
	Социология ” фанидан ёзган якуний назорат иши 5-вариант Социология структураси Квази гуруҳлар Социологик тадқиқот методлари: Сўров методи Жавоб «ижтимоий роль» атамаси билан ифодаланади. Ижтимоий роль ижтимоий мавқе (статус) нинг амал қилишини ифодалайди 23,39 Kb. 1	o'qib
	1-мавзу: Педагогик квалиметрия фанининг мақсади ва вазифалари, илмий-тадқиқот методлари долзарб муаммолари таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари Xix-xx- асрнинг бошларида АҚШ ва Европа мамлакатларида объект ва маҳсулотларни баллар воситасида баҳолаш ва стандартлаштириш йўлга қўйилди 117,5 Kb. 7	o'qib
	Мавзу: “психология” фанининг мақсад, вазифалари ва илмий тадқИҚот методлари режа Vii-v асрларда ўтган қадимги грек философларининг асарларидаёқ кишининг жонли ва руҳий ҳаёти тўғрисида жуда кўп ҳилма-ҳил фикрлар баён қилинганлигини кўрамиз. Бу масалалар қадимги Хитой ва қадимги Хинд мутафаккирларининг муҳокамаларида ҳам катта 84,09 Kb. 11	o'qib
	1. Амал ва хато методлари Амал ва хато методининг мохияти афзаллиги камчиликлари Аклий хужум методи «амал ва хато» методидан фойдаланилган. Улар ўзларининг иш жараёнлари техник масалаларни ечишда ҳар хил (кўп) амалларни бажаришда кўп хатоликлларга йўл қўйилади ва бу хатоликларни минимумга келтиришга харакат қилинади 48,5 Kb. 3	o'qib
	Математика укитиш методлари. Математика укитиш жараёнида кузатиш ва тажриба, таккослаш ва аналогия, умумлаштириш, абстракциялаштириш ва конкретлаштириш «Математика» укув предмети сифатида факат узига хос булган жуда куп хусусиятларга эга. Улардан энг асосийси урганилаётган тушунчаларнинг юкори даражада умумлашганлиги булиб, у дарсда математика билан биринчи танишишдаёк намоён булади 52,5 Kb. 3	o'qib
	Мавзу. Бошқарув психологияси фанининг предмети, мақсади ва вазифалари. Бошқарув психологияси фани методлари. Бошқарувда лидерлик ва раҳбарлик услублари. Бошқарувчининг фаолият мотивларива раҳбар шахси типологияси «персонал» атамаси билан номланади. Ташкилотдаги барча инсон ресурслари йиғиндиси – персоналдир. Бунга ташкилот ходимлари, бирон лойиҳани жорий этишда қатнашувчи ҳамкорлар, тадқиқот ўтказиш учун, стратегия ишлаб чиқиш 141,4 Kb. 20	o'qib
	Таълим назарияси (дидактика) Режа Дидактика ва унинг тузилиши тўғрисида тушунча. Таълим мазмуни. Таълим принциплари ва методлари тўғрисида тушунча «Дидайко» ўқитиш, «Дидаско» ўргатувчи деган сўзлардан келиб чиққан бўлиб, таълим назарияси деган маънони англатади. Қайси фан бўлишидан қатъий назар дидактика умумий қонуниятларини ҳисобга олган ҳолда ўтилади 463,38 Kb. 4	o'qib
	Таълим назарияси (дидактика) Режа Дидактика ва унинг тузилиши тўғрисида тушунча. Таълим мазмуни. Таълим принциплари ва методлари тўғрисида тушунча «Дидайко» ўқитиш, «Дидаско» ўргатувчи деган сўзлардан келиб чиққан бўлиб, таълим назарияси деган маънони англатади. Қайси фан бўлишидан қатъий назар дидактика умумий қонуниятларини ҳисобга олган ҳолда ўтилади 0,61 Mb. 4	o'qib

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10