5-sinf Adabiyot Sana


Baholash. (3 daqiqa) 6.Uyga vazifa



Download 356,97 Kb.
bet139/171
Sana30.12.2021
Hajmi356,97 Kb.
#93079
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   171
Bog'liq
5-sinf-adabiyot

5.Baholash. (3 daqiqa)

6.Uyga vazifa. (2 daqiqa) Qissadan parchani o’qish
O’TIBDO’ M.MURODOVA
5 -“V”SINF ADABIYOT SANA: 21.02.2018
Mavzu: Asar matni ustida ishlash.
Darsning maqsadi:

- Antuan de Sent – “Kichkina shahzoda” asarini o’rganish;

- o`quvchilarni ezgulik, mehr-shafqat ruhida tarbiyalash;

- o`quvchilar dunyoqarashini shakllantirish, mustaqil fikrlash salohiyatini rivojlantirish.



Dars turi: mustahkamlovchi

Darsning jihozi: darslik

Darsning metodi: Aqliy hujum, interfaol, suhbat

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism.(5 daqiqa)

a) salomlashish

b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish

2. O’tgan mavzuni so’rash.(10 daqiqa)

a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.

b) Uyga vazifani so’rash: savol – javob bo’lib o’tadi.

3. Yangi mavzu: (15 daqiqa)

Asarda y ozuvchi alohida nom qo’ymay,325,326,327 va boshqa raqamlar bilan belgilagan bu asteroidlar aslida odamlarga xos bo’lgan fazilat va nuqsonlar.Mana,piyonista yashaydigan sayyorada (demak,shu xavfli kasallikka mubtalo bo’lgan insonlar qalbida!) kechgan suhbatga quloq tuting:

-Nima qilyapsan?-deb so’radi Kichkina shahzoda.

-Ichyapman,-dedi piyonista xo’mrayib.

-Nega?

-Unutmoqchiman.



-Nimani?-deb so’radi Kichkina shahzoda piyonistaga rahmi kelib.

-Shu ishimning uyatligini,-dedi piyonista tan olib va boshini quyi soldi.

-Qaysi ishing?-deb so’radi Kichkina shahzoda,boyaqishga yordam berishni jon-dilidan istab.

-Ichishim uyat?-dedi piyonista va qaytib og’iz ochmadi.

Anchadan so’ng Kichkina shahzoda lol-u hayron bo’lib,tag’in yo’lga tushdi.

“Ha shubhasiz,kattalar juda-juda g’alati xalq”,deb xayolidan kechirdi yo’lida davom etarkan.

Kichkina shahzoda xuddi shu tarzda qirol,shuhratparast,korchalon (byurokrat),hech kimga nafi tegmaydigan kitoblar yozib o’zini ovutadigan chol va boshqalar bilan suhbat quradi.

Bu insoniy ojizlik uning yuragini g’ash torttiradi.

Xo’sh,unda Kichkina shahzoda qiyofasida asarda qanday kuch namoyon bo’ldi,deb so’rarsiz?

Biz uni EZGULIK deb nomladik!Negaki,ezgulikka yovuz baobabning g’ovlab ketishiga –olamni yomonlik egallab olishiga qarshi har kuni kurashga chiqadi.Qalbida ezgulik yashaydigan insongina o’zi suygan feruza guli –sevgi-muhabbatini hiboya qila oladi…Ezgulikning “Ko’zi ochiq” bo’ladi!



4.Mustahkamlash. (10 daqiqa)

1.Uchuvchu Kichkina shahzoda bilan qanday tanishdi?

2.Qissada Kichkina shahzoda tilidan aytilgan “ko’ngil ko’zi” degan iborani izohlang.

3.Uchuvci nega Kichkina shahzoda bilan ajrashganiga o’kinadi?

4. Kichkina shahzoda bilan ilon o’ratsidagi suhbatni izohlashga harakat qiling.


Download 356,97 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   171




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish