5-sinf Adabiyot Sana

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism.(5 daqiqa)

a) salomlashish

b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
2. O’tgan mavzuni so’rash.(10 daqiqa)

a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.

b) Frontal (guruh bilan ishlash) Uyga vazifani so’rash: savol – javob bo’lib o’tadi, o’quvchilar shoirning hayoti va ijodi haqida so’zlaydilar.
3. Yangi mavzu: (15 daqiqa)
O’quvchilar bilan qishki ta’til davomida o’qilgan badiiy asarlari yuzasidan suhbat o’tkaziladi.Suhbat uchun quyidagi savollardan foydalaniladi:

1.Siz qishki ta’tilni qanday o’tkazdingiz?

2.Qishki ta’tilda qanday badiiy asarlar o’qidingiz?

3.O’qigan badiiy asarlaringizda qanday g’oya ilgari surilgan?

4.Ushbu badiiy asarlardan qanday xulosalar chiqardingiz? Taassurotlaringiz bilan o’rtoqlashing.

5.Sizga qaysi qahramon yoqdi va nima uchun?

O’quvchilarning fikrlari tinglanib ,so’ngra umumlashtiriladi. Keyin har bir o’quvchi o’zi yoqtirgan badiiy asar qahramoniga maktub yozish topshiriladi.Maktubda o’quvchilar o’z dil izhorlarini,minnatdorchiliklarini,taklif va tilaklarini yozishlari mumkinligi aytiladi.