5-«A» 5-«B» 5-«B» 1-dars kirish suhbati. «SO’zdan so’zning farqi bor »

X. Lirik chekinish.(hikoya)
XI.MUSTAHKAMLASH:

1. 
   Buyruq gaplar haqida ma’lumot bering.
   
2. 
   Buyruq gap tuzing.
   
3. 
   Buyruq gaplar oxiriga qanday tinish belgisi qo‘yiladi.
   

Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa:


Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
Sinf:5 sana:_________________


I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. (Siyosiy daqiqa)
II.Darsning mavzusi: ISTAK GAPLAR
III.Takrorlash.O’tilgan mavzuni so’rab, baholash
IV.Darsning maqsad:
a) ilmiy maqsad - istak gap haqida tushuncha berish;
b) tarbiyaviy maqsad - yosh avlodni yurtparvarlik, insonparvarlik ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad - fuqarolik mas'uliyati hissini shakllantirish, rivojlantirish.
V.Darsning jihozi: Istak gapning ramziy chizmasi.
VI. Dars turi:_________________________________________
VII. Dars usuli:_______________________________________
VIII.Darsning borishi
IX.Darsning rejasi
1.Istak gap haqida ma'lumot.
2.Istak gapni hosil qiluvchi vositalar.
O’quvchilar istak gapni alohida mavzu sifatida birinchi bor o’rganayotganliklari uchun uning darak, so’roq, buyruq gapdan farqini ochib berish orqali tushuntirish kerak. Ularni ikki jihatdan farqlash mumkin: birinchisi ma'nolariga ko’ra, ikkinchisi kesimining ifodalanishiga hamda boshqa vositalarning ishtirokiga ko’ra. Ma'nosiga ko’ra tekshirganda, bunday gaplarda istak, orzu, xohish mazmuni yetakchilik qiladi. Kesimi esa - sa shaklidagi fe'l bilan ifodalanib, ba'zan gaplarning boshida «qani», «qani endi», «qanday yaxshi», «istaymanki» kabi boshqa vositalar ham bo’lishi mumkin. Sinftaxtasida istak gaplar misol tariqasida tushuntirish uchun havola etilarekan, ularning kesimi bo’lgan fe'lning turli shaxs va sonda bo’lishiga e'tibor qaratish kerak. Toki o’quvchilar - sa qo’shimchasidan keyin tuslovchi qo’shimchalarning kelishi haqida ham tushunchaga ega bo’lishsin.
Masalan:
1. Ertaga buvimlamikiga borsam. -sa-m
2. Qani endi sen ham yaxshi o’qisang. -sa-ng
3. Qanday yaxshi, oilamiz jam bo’lsa. -saw
4. Istaymizki, bizni ham eslab tursangiz. -sa-ngiz
105-mashqda berilgan she'riy parchalarni yurtda doimo tinchlik bo’lishi haqidagi orzu, do’stlarning o’zaro rnehri va ishonchi, insonlarning teng va totuvligi borasidagi istak birlashtirib turadi. Ana shu orzu, istakni ifodalayotgan so’zlar, vositalar topiladi, sharhlanadi.