4-variant bo’lajak o’qituvchilarni kasb tanlashga yo’llash ishiga tayyorlash tizimi

6-VARIANT

1. 
   Umummehnat va maxsus malakalarni, kasbga bo’lgan qiziqishni shakllantirish.
   

Tayanch so’z va iboralar: mutaxassislarga ehtiyoj, qiziqishni aniqlash, malakani shakllantirish, kasbga oid tarbiya, kasb malakasi, mehnat sharoitida kasb malakasini shakllantirish.

2. 
   Uslubchining kasb tanlashga yo’llashda boshqaruv ahamiyati.
   

Tayanch so’z va iboralar: uslubchi, uslubiy ishlar, tashkiliy reja, o’quv muassasalarida uzviylikni ta’minlash, uslubchining kasbga oid ishlarni tashkil qilishi.

3. 
   Kasbga yo’naltirishda akademik litsey va kasb-hunar kollejlarining o’rni.
   

Tayanch so’z va iboralar: kuzatish, diagnostik suhbatlar, anketalar, so’rovnomalar, qiziqish, qobiliyat, fanlar bo’yicha yo’nalishlar, kasb va hunarlarni tanlash.

7-VARIANT

1. 
   Bo’lajak o’qituvchilarni kasb tanlashga yo’llash ishiga tayyorlash tizimi.
   

Tayanch so’z va iboralar: politexnik ta’lim, direktiv hujjat, ekskursiya, kasb tanlashga yo’llashning tarkibi, bo’lajak o’qituvchilarning mutaxassisligiga asoslangan holda kasbga yo’llash.

2. 
   O’quv muassasalarida kasb tanlashga yo’llash uslubiyoti.
   

Tayanch so’z va iboralar: fan o’qituvchilari, sinf rahbari, to’garak boshliqlari, ish sharoiti, ishni tashkil qilish, o’qituvchi faoliyati, maktabning kasb tanlashdagi o’rni.

3. 
   Kasbga yo’naltirishning ijtimoiy va psixofiziologik asoslari.
   

Tayanch so’z va iboralar: kasbga yo’naltirish ishlarining ijtimoiy asoslari, kasbga yo;naltirish ishlarining psixologik asoslari, kasbga yo’naltirish ishlarining fiziologik asoslari.

8-VARIANT

1. 
   Uslubchining psixologik-pedagogik va umumtexnik tayyorgarligi.