4. Кредит-модуль тизимида якуний назорат қандай шаклларда ўтказилади

талабанинг касбий шаклланишидан келиб чиқиб декан ва эдвайзерлар маслаҳатчилигида
талабанинг қизиқишидан келиб чиқиб хоҳлаган фанни танлаши асосида
талабаларнинг ўзаро маслаҳатлашиши, гуруҳларга бирлашиши ва декан муовини тарғиботи асосида
4). Талабанинг мустақил таълими (ТМТ) элементини кўрсатинг.
курс иши (лойиҳаси)ни тайёрлаш
тақдимот тайёрлаш
илмий тезис, мақола тайёрлаш
фан бўйича форумда иштирок этиш
3). Муайян соҳа учун бакалавр тайёрлашда таълим сифатини сақлаб қолган ҳолда муддатини 2 йилга қисқартиришга имкон берувчи тадбирни кўрсатинг.
биринчи йил таянч фанларни, иккинчи йил ихтисослик фанларини ўқитишни ташкил қилиш
2 йиллик анъанавий ва 2 йиллик масофавий таълимни жорий қилиш
2 йиллик бакалавриат таянч таълими асосида кейинги 2 йилда ихтисослик фанларини ўқитишни ташкил қилиш
ўрта махсус таълим муассасаларида бакалавр тайёрлашни йўлга қўйиш
2). Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг.
кредит-модуль тизимида ўқиш тартиби
академик тақвим
талабанинг шахсий ўқув режаси
ОТМ ҳақида маълумотлар
1). Кредит-модуль тизимида ишчи ўқув режа нима учун тузилади?
дарс жадвалини тузиш ва фанларни танловга тақдим қилиш учун
талабанинг ўқув даврида ўқийдиган барча фанларини аниқ белгилаб қўйиш учун
алоҳида ҳар бир кафедра томонидан олиб бориладиган ўқув юкламаларини белгилаб қўйиш учун
дарс жадвалини тузиш ва ўқув юкламаларини ҳисоблаш учун
1). Кредит-модуль тизимида академик гуруҳлар қандай белгиланиши лозим?
вақт меъёрлари асосида ҳар бир гуруҳга 20-25 та талабани бириктириш асосида
фанларга ва ўқитувчиларга ёзилган талабалар контингентидан келиб чиқиб, рухсат этилган чегарада
1-курс талабаларини тор ихтисосликларга бириктириш асосида
ўқишга қабул қилинган абитуриенларни фармойиш бўйича гуруҳларга тақсимлаш орқали


3). Қонун келтирилган бандни кўрсатинг.
маҳаллий давлат ҳокимияти органларининг қарорлари
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари
вазирликлар, давлат қўмиталари ва идораларнинг буйруқлари ҳамда қарорлари
Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг қарорлари
5). Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар билан уларнинг таркибий қисми сифатида тасдиқланадиган ҳужжат - концепцияга оид бандни кўрсатинг.
турли соҳаларда давлат сиёсатининг мақсадларига эришилишини таъминлайдиган тадбирлар тизимини ва механизмларини белгилайди
турли соҳаларда давлат сиёсатининг устувор ва асосий йўналишлари, мақсадлари, вазифа ва амалга ошириш механизмларини белгилайди
давлат органлари ва ташкилотларининг иш тартибини, шунингдек, улар томонидан маъмурий тартиб-таомилларни амалга оширилишини белгилайди
давлат органлари ва ташкилотлари фаолиятини ташкил этиш, мақомини, асосий вазифаларини, ҳуқуқ ва мажбуриятларини, жавобгарлигини, турли соҳалардаги ижтимоий муносабатларни тартибга солинишини белгилайди
8). Олий таълим муассасасида ўртача ўқув юкламаси қандай аниқланади?
кафедра ўқув юкламасини кафедра штатларига бўлиш орқали аниқланади
кафедра мудирига - 600, профессорга - 700, доцентга - 800, катта ўқитувчига - 900, ассистентга - 950 соат ҳисобидан
ОТМ бўйича жами ўқув юкламасини педагоглар штати сонига бўлиш орқали аниқланади
ўртача ўқув юклама 900-950 соат чегарасида белгиланади
9). Кредитларнинг тўплаш ва ўтказишнинг Британия тизимини кўрсатинг.
ECTS
UCTS
USCS
САТS