4-5 ёшли болаларни табиат билан таништириш машгулот ишланмаси жадвали

Тарбиячи:бугунги мавзумиз қарға ҳақида.
Болажонлар қани айтингларчи қарға ҳақида нималар биламиз?
Болалар: ранги қора бўлади, катта ва айёр бўлади.
Тарбиячи:қиш тушиши билан қушлар иссиқ ўлкаларга учиб кетади. Энди айтингларчи қарға иссиқ ўлкага учадими ёки бизнинг ўлкада қоладими?
Болажонлар: ҳа қолади
Тарбиячи: ҳа болажонлар айрим қушлар иссиқ ўлкага учиб кетмайди, улар айнан шу ерда қолади. Бундай учиб кетмайдиган қушларнинг бири бу қарға.
Фан табиатга доир дидактик ўйинлар.
Доскага тўрт беш қушлар расмини илдириб қўямиз ичидан қарға расмини билдирмасдан олиб қўямиз.
Тарбиячи: қайси қуш йўқ?
Болалар: қарға
Тарбиячи: болалар мен сизларга бугун пат тахлаб қўйдим. Қани ажратиб беринглар, биттаси юмшоқ қисқа, иккинчиси қаттиқ узун қайси бугунги қарғамизни иситар экан?
Болажонлар: юмшоғи.
Санъат маркази
Тарбиячи: бу қуш ҳаммага таниш
уйимизда димоғдор юрар
Қар қар қар деб бақирар
Секингина учиб кетар
Айёргина қушча
Номи унинг қарға
Тарбиячи: болалар қани расмга қараб айтамиз, яхши қараймиз ва аниқ айтиб берамиз.
Қарға расмини бўяймиз.
МУСТАҲКАМЛАШ
Тарбиячи: нима тўғрисида айтдик?
Нимани кузатдик?
Сизларга нима ёқди?
Қарға ва қарғача ўйини.
Бунда қўллар ёрдамида бажарилади.
Декабр ойининг
4 – Ҳафтаси


Мавзу: Қишки об-ҳавони кузатиш
Мақсад: Болаларни қиш фасли ва табиатдаги ўзгаришлар билан таништириш, қиш фаслини гўзаллигини завқланиш ҳиссини шакллантириш, фаслларни бир-биридан фарқлашга ўргатиш.
Луғат: яхмалак, сумалак, аёзбобо, изгирин
Кутилаёган натижа: Болалар қиш фасли белгилари ҳақидаги тушунчаларга ўргатиш, қишги об-ҳавони ўрганадилар
Керакли жихозлар: Боғча ховлиси, қиш фасли тасвирланган суратлар