4-1-meh-18 ortiqova maftuna mustaqil ish

O‘zbekiston tarixining asosiy davrlari va taraqqiyoti tadrijiy bosqichlari ularning uzviy bog‘liqligi va davomiyligi, tarixiy voqealar vorisiyligi:mustamlakachilik va sovet mustabid davrida O‘zbekistonning turli soxalari rivojlanishiga qarshi siyosat va ularning ayanchli oqibatlari;-turli davrlarda ozodlik yo‘lida amalga oshirilgan kurashlar hamda vatanparvarlik jasoratlari;-O‘zbekistonda davlat mustaqilligining qo‘lga kiritilishi, huquqiy demokratik davlat va fuqarolik jamiyati asoslarining barpo etilishi, rivojlanishi, yangilanish va modernizasiya jarayonlari haqida bilimga:

• 
  O‘zbekiston tarixining asosiy davrlari va taraqqiyoti tadrijiy bosqichlari ularning uzviy bog‘liqligi va davomiyligi, tarixiy voqealar vorisiyligi:mustamlakachilik va sovet mustabid davrida O‘zbekistonning turli soxalari rivojlanishiga qarshi siyosat va ularning ayanchli oqibatlari;-turli davrlarda ozodlik yo‘lida amalga oshirilgan kurashlar hamda vatanparvarlik jasoratlari;-O‘zbekistonda davlat mustaqilligining qo‘lga kiritilishi, huquqiy demokratik davlat va fuqarolik jamiyati asoslarining barpo etilishi, rivojlanishi, yangilanish va modernizasiya jarayonlari haqida bilimga:
  
• 
  7-Vatanimiz tarixi bo‘yichao‘z tarixiy tafakkurini boyitib borish va tarixiy haqiqat tamoyillari asosida tarixiy voqealar va jarayonlarni taxlil qila bilish;-O‘zbekistonning jahon sivilizasiyasi o‘choqdarndan biri ekanligini teran xis qila olish;
  

O‘quv qo‘llanmalari -darsliklarni (yoki uning qismlarini) o‘qitish usullari, uslublari, yo‘llari va vositalari, jihozlari, texnologiyasi haqida ta’lim oluvchilar va ta’lim beruvchilarga yo‘l ko‘rsatadigan metodik maslahatlar majmuidir. O‘quv qo‘llanmasi DTS, o‘quv rejasi, dasturidagi ta’lim mazmunining yanada qulayroq, qisqa va mazmunli holda, ayniqsa, murakkab mavzular bo‘yicha yangicha ta’lim usullari, uslublari asosida (masalan, testreyting nazorat uslbi, pedagogik texnologiyalar asosida va hokazo) qaytadan ishlab chiqishi mumkin. Qo‘llanmalar biror sinf yoki darslikning biror qismi bo‘yicha ham tayyorlanishi mumkin. Metodik ishlanma deganda nima tushuniladi? Metodik ishlanmalar biror sinfdagi, biror bo‘lim yoki mavzuni o‘ziga xos usulda bayon qilish, yoki biror pedagogik, psixologik, didaktik muammoning yechimlarini o‘ziga xos, original usulda topish, ko‘rsatib berishga bag‘ishlangan tavsiyalardir.

• 
  O‘quv qo‘llanmalari -darsliklarni (yoki uning qismlarini) o‘qitish usullari, uslublari, yo‘llari va vositalari, jihozlari, texnologiyasi haqida ta’lim oluvchilar va ta’lim beruvchilarga yo‘l ko‘rsatadigan metodik maslahatlar majmuidir. O‘quv qo‘llanmasi DTS, o‘quv rejasi, dasturidagi ta’lim mazmunining yanada qulayroq, qisqa va mazmunli holda, ayniqsa, murakkab mavzular bo‘yicha yangicha ta’lim usullari, uslublari asosida (masalan, testreyting nazorat uslbi, pedagogik texnologiyalar asosida va hokazo) qaytadan ishlab chiqishi mumkin. Qo‘llanmalar biror sinf yoki darslikning biror qismi bo‘yicha ham tayyorlanishi mumkin. Metodik ishlanma deganda nima tushuniladi? Metodik ishlanmalar biror sinfdagi, biror bo‘lim yoki mavzuni o‘ziga xos usulda bayon qilish, yoki biror pedagogik, psixologik, didaktik muammoning yechimlarini o‘ziga xos, original usulda topish, ko‘rsatib berishga bag‘ishlangan tavsiyalardir.