4 – Мавзу: Билиш назарияси (Гносеология)

3. Ҳақиқат тушунчасига қайси жавобда тўғри таъриф берилган?
А). Ҳақиқат – бу билимларнинг самарадорлиги, фойдалилигидир.
Б). Ҳақиқат – бу билимларнинг зиддиятсизлиги, воқелик инъикосининг натижаси.
В). Ҳақиқат – бу билимларнинг объектив борлиққа мувофиқ бўлган ва амалиётда синалган мазмуни, билиш ривожланишининг якуни ва омили.
Г). Ҳақиқат – билиш назариясининг бош категорияси, олам ҳақидаги билимлар мазмуни.
4. Билимларнинг инсон иродаси ва фаолиятига боғлиқ бўлмаган мазмуни ҳақиқатнинг қандай тури хусусиятини белгилайди?
А). Мутлақ ҳақиқат. В). Субъектив ҳақиқат.
Б). Нисбий ҳақиқат. Г). Объектив ҳақиқат.
5. Предметни келажакда тўлдирилиши ёки унга аниқлик киритилиши
мумкин бўлмаган тарзда тўла, мукаммал билиш бу - ...
А). Мутлақ ҳақиқат. В). Субъектив ҳақиқат.
Б). Нисбий ҳақиқат. Г). Объектив ҳақиқат.
6. Қуйидагилардан қайси бири тушуниш ва тушунтириш масалаларини ўрганувчи фалсафий таълимот саналади?
А). Синергетика. В). Феноменология.
Б). Софистика. Г). Герменевтика.
7. Фалсафада гносеология нимани ўрганади?
А. Бизнинг муайян нарсалар ҳақидаги билимларимиз ва (ёки) эътиқодларимизнинг ишончлилик даражасини ўрганади.
Б. Билиш жараёнининг умумий, фалсафий моҳияти ва муаммоларини ўрганади.
В. Тафаккурнинг умумий қонуниятларини ўрганади.
Г. Билим ва эътиқодимизнинг ишончлилик даражасини ўрганади.
8. Эмпиризм вакиллари тўғри кўрсатилган жавобни белгиланг?
А. Кант, Гегел, Шеллинг.
Б. Вольтер, Руссо, Дидро.
В. Бэкон, Локк, Гоббс, Юм, Фейербах.
Г. Гадамер, Хабермас, Деррида.
9. Ўзини қуршаган дунёдаги нарсалар ва ҳодисаларни сезгилар орқали идрок этиш нима дейилади?
А. Перцепция. Б. Аперцепция.
В. Тафаккур. Г. Мулоҳаза.
10. Позитивизм вакиллари тўғри кўрсатилган жавобни топинг?
А. Кант, Гегел, Рассел.
Б. Пирс, Конт, Моррис.
В. Вригт, Гуссерль, Хайдеггер.
Г. М.Шлик, Р.Карнап, А.Ж.Айэр.