35-mavzu. Mavzu: oltin kuz hosiling yuz

Darsning borishi: Tashkiliy qism a) salomlashish;
b) siyosiy daqiqa;
v) davomat;
Dars jarayoni:
1-bosqich. O'qituvchi o'tgan darsda o'tilgan she'rni ifodali o'qitadi va o'quvchilaming nutqi, fikrlash doirasini tekshiradi. Mavzu mustahkamlanadi. O'qituvchi o'quvchilar fikrini umumlashtiradi va xulosalaydi.
2-bosqich. O'qituvchi yangi mavzuni e'lon qiladi va o'quvchilarni 4 guruhga bo'ladi. O'qituvchi «Chilla chiqib» she'rini ifodali o'qib beradi. So'ngra she'rni 4 qismga bo'lib, har bir guruhga alohida konvertga joylashtirib tarqatadi.
3-bosqich.
Guruhlarga topshiriq.
Guruhdagi har bir o'quvchi konvertdagi 4 qator she'rni yakka holda o'qib chiqadi. Har bir guruh o'quvchilari fikrlarini o'z guruh-lariga bayon qiladi. Guruh ishtirokchilari she'r mazmunini ifodalash uchun bir xulosaga keladilar.

Taqdimot. Har bir guruhdan bir o'quvchi chiqib guruhlariga berilgan she'r qismini o'qiydi va mazmunini tushuntiradi.

4-bosqich. O'qituvchi o'quvchilar bilan birga darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar ustida ish olib boradi.
Muhokama:
• Mashg'ulot sizga yoqdimi? Nima uchun?
• Topshiriqni bajarishda guruhdagilarning hammasi ishtirok et-dimi?
• Qanday qiyinchilik bo'ldi?
• Buni bartaraf qila oldingizmi?
Baholash. Mashg'ulot yakunida o'quvchilar reyting mezonlari asosida baholanadilar.
O`IBDO`_____________
SANA------------------------------------------------------------------------


63-mavzu.

Mavzu: 7-nazorat ishi.

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: qor, qish, laylakqor, qorbo’ron. Soatlar soni: 1 soat