35-mavzu. Mavzu: oltin kuz hosiling yuz

Kengaytirish. O'quvchilarga daraxtlami parvarish qilish haqida 3-4 gapli matn yozib kelish topshirig'i beriladi.
Baholash. O'quvchilaming darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlami bajarish darajasi, to'g'ri va ravon o'qishi o'qituvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida umumiy ballar e'lon qilinadi va faol, bilimdon o'quvchilar rag'batlantiriladi.
O`IBDO`_____________


SANA------------------------------------------------------------------------


61-mavzu.

Mavzu: Laylakqor. (Qutbi Nosirova)

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: qor, qish, laylakqor, qorbo’ron. Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha ta’rifi: laylakqorning qanchalik go’zalligini she’r orqali o’qib o’rganishadi.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod: Izohli o'qish, ifodali o'qish, mashq, namoyish qilish, munozara. Shakl: Jamoa, guruh bilan ishlash. Jihoz: Mavzuga doir surat, qor parchalari shakli (orqa tarafiga savol yozilgan bo'ladi). Nazorat: O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. Baholash: O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e’lon qilinadi.

Darsning maqsadi

Maqsadlar: Ta'limiy: ifodali o’qishni o’rgatish. Tarbiyaviy: tabiatni asrashga o’rgatish.