31-mavzu Bolalarni o’z tajribalaridan (xotiradan) hikoya qilib berishga o’rgatish O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O`qitish natijasi
O`yinchoqlarning nomlarini bildiruvchi so`zlarni tushunish malakasini rivojlan tirish, ayrim harakatlarni bajara olishga, so`z va bo`g`inlarga taqlid qilishga o`rgatish.
Pedagogik vazifalar: 1. .Davlat talablaribo`yicha “ O`qish malakalari” va “Qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o`rganish 2. Davlat talablari bo`yicha “ O`qish malakalari” va “Qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarinio`rganish va tahlil qilish		O`quv faoliyatining natijalari; .Davlat talablaribo`yicha “ O`qish malakalari” va “Qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o`rganish 2. Davlat talablari bo`yicha “ O`qish malakalari” va “Qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarinio`rganish va tahlil qilish
O’qitish metodlari.		Ma’ruza, namoyish, tushuntirish, “Aqliy xujum” metodi.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari.		Ommaviy, jamoaviy,
O’qitish vositalari		Fanga oid adabiyotlar, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter
O’qitish shart-sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangano`quv xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og`zaki so`rov,savol-javob

47-mavzu

Savodga tayyorlashda foydalaniladigan o`yin tеxnalogiyalari

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli