30 sonli umumta’lim maktabining Boshlang’ch ta’lim o’qituvchilar yig’ilishining 3-raqamli

4- topshiriq. Guruhlarga do‘stlik haqida maqollar aytish topshiriladi.

5- topshiriq. Test bilan ishlash (barcha guruhlarga).  

1. Ulug‘ shoir Alisher Navoiyning sirdosh do‘sti kim?

A) Pahlavon Mahmud

B) Pahlavon Muhammad

D) Mirzo Bobur

2. Husayn Boyqaro Pahlavon Muhammadga qanday jazo beribdi?

A) Zindonga tashlabdi

B) Jarima to‘latibdi

D) Sazoyi qilibdi

3. Bu yil Navoiy bobomizning necha yillik tavalludi nishonlandi?

A) 531 yilligi

B) 573 yilligi

D) 560 yilligi                                                                    

Test javoblari juftlikda tekshirilib umumlashtiriladi.

Topshiriqlar mevali kartochkalar bilan rag‘batlantiriladi va uchta savatga solinadi.

Olma — 5 ball.

Nok — 4 ball.

Qulupnay — 3 ball.

Dars nihoyasida quyidagi umumlashtiruvchi savollar orqali o‘quvchilarning mavzu yuzasidan qanday bilimga ega bo‘lganligi tekshiriladi:

1)    Aziz bolajonlar, bugungi darsimizda qaysi mutafakkir haqida gaplashdik?

2)    Uning qaysi do‘sti haqida bilib oldingiz?

3)    Navoiy bobomizning qaysi xislatlari sizga yoqdi? Nima uchun?

4)    Chin do‘stlik deganda nimani tushunasiz?

5)    Nima deb o‘ylaysiz, siz ham ana shunday do‘st bo‘la olasizmi? Nima uchun?

O‘qituvchi mazkur savollarga o‘quvchilardan javob olish asnosida ularning do‘stlik haqidagi mustaqil fikrlarini rivojlantirishga e’tibor qaratadi.

Dars so‘ngida siz ham bobolarimizning ishlarini davom ettirib, odobli, aqlli, dono, Vatanni sevadigan va do‘stlikni qadrlaydigan insonlar bo‘lib ulg‘ayi­shingiz, buning uchun esa ko‘p kitob o‘qishingiz kerak, deya xulosa qiladi.

1. 
   Darsni yakunlash.
   

Dars nihoyasida o‘quvchilar baholanadi va   rag‘batlantiriladi.

Uyga vazifa qilib matnni og‘zaki gapirib berishga tayyorlanish va «Mening do‘stim» mavzusida kichik matn tuzib kelish topshirig‘i beriladi.