30. Amaliy mashg'ulot mavzu: Eshitish va vestibulyar analizatorlarni tekshirish usullari. Eshitish analizatori

Maqsad: Odamda vestibulyar apparatni tekshirish usullari bilan tanishish. Nazariy asoslarini o'zlashtirish.
Ishni o'zlashtirish uchun zarur: Barani kreslosi, Sekundomer
ISHNI BAJARISH TARTIBI

Tekshiriluvchi Barani kreslosiga o'tkaziladi, uni mahkamlab sinovlar o'tkaziladi.

a) Aylanma sinov. Tekshiriluvchiga ko'zlarini yumib, boshini 15⁰ li burchak ostida pastga osiltirish tavsiya etiladi. Tekshiruvchi kresloning 10ga teng (1sek. da – yarim aylanma) aylanma harakatlarini amalga oshiradi, so'ngra kresloni to'xtatadi, tekshiriluvchiga ko'zni ochishni tavsiya etadi va sekundomerni yoqadi, ko'z nistagmini qayd etadi.
b) Qarama-qarshi aylanishni his etish bo'sag'asini aniqlash (vestibulyar apparat qo'zgalishini). Ko'zlari bog'langan tekshiriluvchini Barani kreslosida 1 sek. da yarim aylana tezlikda 10 marta teng aylantiriladi va unga o'z hislarini (u aylanyaptimi yoki yo'qmi, harakat yo'nalishi) bayon etish tavsiya qilinadi. Besh minutli tanaffusdan so'ng tajriba katta tezlikdagi aylanma harakatlar bilan takrorlanadi.
v) Barani modifikasiyasidagi ko'rsatma sinov. Tekshiriluvchiga qo'llarini oldinga uzatib, ularni bir-biriga ochiq va yopiq ko'zlarda tekkizish tavsiya etiladi. Xuddi shu harakatlar Barani kreslosida 10 marta aylangandan so'ng takrorlanadi.
a) Labirint-yurak refleksi. Tekshiriluvchining YuQCh si Barani kreslosida aylangunga qadar va undan so'ng sanaladi.
Tajriba natijalari bayon etiladi va nazariy xulosa beriladi.

«Analizatorlar fiziologiyasi» mavzusi bo'yicha amaliy mashg'ulotda

"Kim ko'proq, kim kamroq» ish uyinini o'tkazish usuli

Ish uchun zarur:

1. 
   Mavzu bo'yicha savollar yozilgan kartochkalar (kartochkalarning soni guruxdagi talabalar soniga teng; xar bir kartochkada 5 tadan savol bor).
   
2. 
   Sekundomer.
   

Ishning borishi:

1. 
   O'yin oG'zaki tarzda o'tkaziladi.
   
2. 
   Talabalar navbat bilan savolli kartochkalarni to'plamdan SuG'urib oladilar.
   
3. 
   Xar bir talaba 3 daqiqa davomida kartochkada yozilgan savollar to'plamiga (5) oG'zaki javob beradi.
   
4. 
   O'qituvchi to'g'ri javoblar sonini xisoblaydi.
   
5. 
   O'yinda barcha talabalar qatnashadilar.
   
6. 
   O'yinning umumiy vaqti – 45 daqiqa.
   
7. 
   To'g'ri javoblar berilmagan savollar muxokama qilinadi.
   
8. 
   Talabalarning javoblari quyidagi shaklda baxolanadi:
   

5 ta to'g'ri javob - 25 ball
4 ta to'g'ri javob - 20 ball
3 ta to'g'ri javob - 15 ball
2 ta to'g'ri javob - 10 ball
1 ta to'g'ri javob - 5 ball
0 ta to'g'ri javob - 0 ball

9. 
   Talabalar olgan ball mashgulotning joriy baxosini kuyishida xisobga olinadi.
   
10. 
    Jaridaning pastki Bush kismida ish uyinining utkazilganligi xakida gurux sardorining imzosi bilan belgilanadi.