3. Музокаралар олиб бориш услублари. Музокараларга тайёргарлик кўриш ва уларни ўтказиш. Музокаралар якуни бўйича хулоса қилиш

Rezyumeni yaratish uchun rezyume shabloni yoki jadvalidan foydalanmang.
Matn uchun rezyumeni Arial yoki Times New Roman shriftlarida 11 yoki 12 ball o'lchamda kiriting
An'anaviy talabalar uchun rezyumeni bitta sahifa bilan cheklang
Muhim ma'lumotlarni samarali yaxshilash uchun chekinishlar, bosh harflar, qalin va o'qlardan foydalaning
Tikuvchi ma'lum lavozimlarga yoki ish beruvchilarga rezyume beradi
Hech qachon havolalar yoki “Maʼlumotnomalar soʻrov boʻyicha mavjud” iborasini kiritmang
Hech qachon yosh, sevimli mashg'ulotlari, qiziqishlari, oilaviy ahvoli kabi shaxsiy ma'lumotlarni kiritmang
Odatda rezyume bilan muqova maktubini qo'shing
Tekshirish! Bir nechta odamlarga (shu jumladan Karyera xizmatlari xodimlari) rezyumeingizni tanqid qilishiga ruxsat bering

41-kazus

Universitetni bitirgach, sizni Oʻzbekiston Respublikasi Advokatlar palatasiga suhbatga chaqirishdi. Suhbatda berilayotgan savollar koʻproq xulq-atvor bilan bogʻliq boʻlib, sizning koʻnikmalaringizni aniqlashtirishga yoʻnaltirildi.
Topshiriq: Ana oʻsha savollarga muvaffaqiyatli javob berishga urining:
1. Oliy oʻquv yurtida oʻqib yurgan vaqtingiz koʻpchilik oldida necha marotaba chiqish qilgansiz?
2. Koʻproq qanaqa auditoriya oldida maʼruza qilgansiz?
3. Omma oldida chiqishning muvaffaqiyatli boʻlishini hali u aniq natijalar keltirmasidan oldinoq bilish mumkinmi?
4. Agar sizning chiqishingiz (prezentatsiyangiz) tushlikdan keyingi vaqtga, yigʻilganlar “uxlaydigan” paytga toʻgʻri kelib qolsa, nima qilasiz?
Javob:

1. 
   suhbatdoshi tilini gapirish. Bu qoida hisobga ta'lim, ijtimoiy holati, yoshi va boshqa parametrlar darajasini olish kerak, tushunish kerak bo'ladi. eshitgan va tushunarli bo'lishi uchun, u tomoshabinlar xarakteristikalariga asoslanib ularning fikrlarini, aniq zarur.
   

Kishilar chiroyli, mazmundor nutq masalasi bilan juda qadimdan qiziqib keladilar. Qadimgi Gretsiya (Yunoniston) da va Rimda nutq madaniyatining nazariy asoslari yaratildi. Nutq oldiga qo’yiladigan talablar ishlab chiqildi. Bu davrda davlatning, savdo-sotiqning, sud ishlarining nihoyatda taraqqiy etishi, notiqlikni san’at darajasiga ko’tardi. Yetuk inson bo’lishi uchun albatta, notiqlik san’atini egallash shart qilib qo’yiladi. Ana shu ehtiyoj tufayli notiqlik nazariyasi yaratildi. Uning Sitseron, Demosfen, Kvintilian, Aristotel kabi nazariyotchilari yetishib chiqdi. Eramizning 335 -yilida Aristotelning «Ritorika»si yaratildi. Unda notiq oldiga quyidagilarni vazifa qilib qo’ydi:

- materialni har tomonlama tayyorlash;

- materialni joylashtirish rejasini belgilash;

- materialni o’zlashtirish, nutq qurilishini to’g’rilash;

- notiqning nutq materialini o’rganishi;

- materialni so’z bilan ifodalash;

- nutqni talaffuz qilish, ya’ni nutq jarayoni.