3-Mavzu. Shaxsni o`rganishning biografik metodi, shaxsni yo`nalganligini o`rganish, kasbiy qiziqish va layoqatlarni eksperimental o`rganish

Qiziqishlar turlicha: 
• 
Mazmuni bo'yicha (masalan, adabiyot, musiqa, texnologiya va boshqalar);
• 
Kenglikda (ko'p qirrali yoki tor, faqat bitta ob'ektga yoki uning tomoniga qaratilgan); 
Chuqurlik bo'yicha (chuqur yoki Yuzaki);
• 
Davomiyligi bo'yicha (barqaror va beqaror).
Inson hayotida qiziqishlarning ahamiyati katta: ular bilimlarni egallashga undaydi, 
dunyoqarashini kengaytiradi, qiyinchilik va to'siqlarni engishga yordam beradi. 
Manfaatlarning barqarorligi, insonning ushbu manfaatlarni qondirish yo'lidagi 
qiyinchiliklarni engib chiqishi bilan baholanadi. Misol uchun, agar biologiyani yaxshi 
ko'radigan va tegishli to'garakda qatnashadigan talaba biologiyaga oid juda qiziq 
bo'lgan maqolani chet tilidan u yaxshi gapira olmaydigan tarjima qilish zarurati bilan 
duch kelsa, bunga rozi bo'ladi va buni amalga oshiradi, demak uning qiziqishi shubhasiz 
barqaror. Qiziqish haqiqiy biznesda shakllanadi: siz sinab ko'rmaguningizcha, bu 
sizniki yoki yo'qligini tushunolmaysiz. Shu sababli, o'zingizni turli xil mashg'ulotlar 
turlarida (sport, adabiyot, san'at, fan) maktab to'garaklari va seksiyalarida, musiqa 
maktablarida va hokazolarda mumkin bo'lgan darajada va darajada sinab ko'rishga 
harakat qiling.
Qiziqishlar, agar rivojlanmagan bo'lsa, tez orada zaiflashishi yoki butunlay yo'q bo'lib 
ketishi mumkin. Mavzuni chuqur va tizimli o'rganish bilan qiziqishlar birlashtirilib, 
asta-sekin barqarorlashishi mumkin. Bunday qiziqishlar ko'pincha moyillikka aylanadi.

---

Ma'lumotnoma adabiyotida “qiziqish” tushunchasi quyidagicha ko'rib chiqiladi: 
“birovga yoki muhim narsaga nisbatan uyg'otilgan e'tibor,unga foydali yoki unga foydalidek tuYuladigan 
biron bir narsaga alohida e'tibor berish, mohiyatini anglash, o'rganish, nimanidir anglash istagi, diqqat, 
kimgadir yoki nimagadir ko'rsatilgan e’tibor” . 
Falsafiy adabiyotlarda "qiziqish" tushunchasi quyidagicha talqin etiladi,ijtimoiy harakatlar, voqealar, 
Yutuqlar uchun haqiqiy sabab, fikrlar, g'oyalar va boshqalar - ushbu harakatlarda ishtirok etadigan 
shaxslar, ijtimoiy guruhlar, sinflar shaxs, oila uchun zarur bo'lgan ob'ektiv ahamiyatga ega bo'lgan 
tushuncha, umuman kollektiv, sinf, millat, jamiyat shaxslar, ijtimoiy jamoalar (sinf, millat, ularning 
ijtimoiy xulq-atvorini belgilaydigan professional guruh) Demak, falsafada qiziqishning sababi muhim 
narsa sifatida qaraladi shaxsni (guruhni, jamoani yoki umuman jamiyatni) majburiyat qilishga undash 
hissiy ranglarni sozlash, har qanday narsaga e'tibor bering faoliyat yoki unga nisbatan ijobiy munosabat 
tufayli Yuzaga kelgan har qanday ob'ektga mavzu (BE Varshava, LS Vygodskiy [8]); narsalar va 
hodisalarga hissiy jihatdan boy selektiv munosabat voqelik (ND Levitov, S.L.Rubinshteyn [22, s.256]); 
diqqatni ob'ektga, maqsadga, natijaga o'zboshimchalik bilan va doimiy ravishda yo'naltirish sub'ektiv 
ravishda shaxs tomonidan mavjud deb hisoblanadigan faoliyat u muhim yoki chuqur ma'noga ega (VA 
Jmurov [12, 315-bet]); insonning hayotiy ahamiyati tufayli ob'ektga tanlangan munosabati va hissiy 
jozibadorligi (V.V.Bogoslovskiy, A.G. Kovalev, A.A. Stepanov) 
Shunday qilib, psixologiyada qiziqish ehtiyoj sifatida qaraladi, harakatga keltiruvchi kuchlar bo'lgan 
shaxsga yo'nalish, hissiy munosabat xulq-atvor.O'rganildi Yu.N. Kazakov va G.K. Zolotarev quyidagi 
tasnifni taklif qiladi qiziqishlar [19, 60-bet]: